6 ordspråk av Alison Clark

Alison Clark

Alison Clark - professor ved pædagoguddannelsen på Universitetet i Sørøst-Norge og æresforsker ved University College London
Mer info via Google. Hitta foto...


dk Allerede for 150 år siden sagde den tyske pædagog Friedrich Fröbel, at vi bør give børn mulighed for fri og uafbrudt leg. Det vil give barnet tid til at skabe mening og mulighed for at knytte ny viden sammen med gammel viden. (15 nov 2023, da hun forklarede, hvorfor børn har brug for fri og uafbrudt leg for at lære.)
no Allerede for 150 år siden sa den tyske pedagogen Friedrich Fröbel at vi bør gi barn mulighet til fri og uavbrutt lek. Det vil gi barnet tid til å skape seg mening og mulighet til å knytte ny kunnskap sammen med gammel kunnskap. (15 nov 2023, da hun forklarte hvorfor barn trenger fri og uavbrutt lek for å lære.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Redan för 150 år sedan sa den tyske pedagogen Friedrich Fröbel att vi bör ge barn möjlighet till fri och oavbruten lek. Det ger barnet tid att skapa mening och möjlighet att knyta samman ny kunskap med gammal kunskap. (15 nov 2023, när hon förklarade varför barn behöver fri och oavbruten lek för att lära sig.)
en As far back as 150 years ago, the German educator Friedrich Fröbel said that we should give children the opportunity for free and uninterrupted play. This gives the child time to make sense of things and the opportunity to connect new knowledge with old knowledge. (15 nov 2023, while explaining why children need free and uninterrupted play in order to learn.)

dk Der er en enorm forskel på en sådan langsom tilgang til bøger og det stigende fokus, mange børnehaver nu har på ren læsefærdighed. (15 nov 2023, da hun sammenlignede gentagelse af bøger med fokus på ren læsefærdighed.)
no Det er en enorm forskjell på en slik langsom tilnærming til bøker og det økende fokuset mange barnehager nå har på ren leseferdighet. (15 nov 2023, da hun sammenlignet repetisjon av bøker med fokus på ren leseferdighet.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det är en enorm skillnad mellan ett sådant långsamt tillvägagångssätt till böcker och det ökande fokus som många förskolor nu har på ren läsförmåga. (15 nov 2023, när hon jämförde repetition av böcker med fokus på ren läsförmåga.)
en There is a huge difference between such a slow approach to books and the increasing focus many kindergartens now have on pure reading proficiency. (15 nov 2023, when she compared the repetition of books with a focus on pure reading proficiency.)

dk Det er blevet så vigtigt «at spare tid». I stedet for at tale med børnene og lave dybdeobservationer af leg, sparer vi tid ved at give børnene færdige opgaveark og de ansatte foruddefinerede skemaer og tjeklister, som de skal udfylde. (15 nov 2023, da hun kommenterede tendensen til øget fokus på tidsbesparelse og rapportering i børnehaver.)
no Det er blitt så viktig «å spare tid». I stedet for å snakke med barn og gjøre dybdeobservasjoner av lek sparer vi tid ved å gi barna ferdige oppgaveark og de ansatte forhåndsdefinerte skjema og sjekklister de skal fylle ut. (15 nov 2023, da hun kommenterte tendensen til økt fokus på tidsbesparelse og rapportering i barnehager.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det har blivit så viktigt att «spara tid». Istället för att prata med barnen och göra djupobservationer av leken sparar vi tid genom att ge barnen färdiga arbetsblad och personalen fördefinierade formulär och checklistor som de ska fylla i. (15 nov 2023, när hon kommenterade tendensen till ett ökat fokus på tidsbesparing och rapportering i förskolor.)
en It has become so important to "save time." Instead of talking with children and conducting in-depth observations of their play, we save time by giving the children pre-made worksheets and the staff predefined forms and checklists to fill out. (15 nov 2023, commenting on the trend of increased focus on time-saving and reporting in kindergartens.)

dk En langsom pædagogik giver mulighed for at værdsætte øjeblikkene, for at kunne spore af og lade børnene gå i dybden sammen med de ansatte. Det skaber et rum, hvor børnene kan udvikle sig og lære uden at blive skyndet på. Den skaber også et rum for ansatte til at følge børnenes rytmer og indskydelser i stedet for at krydse af på skemaer over gennemførte opgaver. (15 nov 2023, da hun udtrykte bekymring for den strukturerede hverdag i børnehaven og forklarede fordelene ved langsom pædagogik.)
no En langsom pedagogikk gir mulighet til å verdsette øyeblikkene, til å kunne spore av og la barna gå i dybden sammen med de ansatte. Det skaper et rom der barna kan utvikle seg og lære uten å bli skyndet på. Den skaper også et rom for ansatte til å følge barnas rytmer og innskytelser i stedet for å krysse av på skjemaer for gjennomførte oppgaver. (15 nov 2023, da hun uttrykte bekymring for den strukturerte hverdagen i barnehagen og forklarte fordelene med langsom pedagogikk.)
Mer information om detta ordspråk och citat! En långsam pedagogik ger möjlighet att värdesätta ögonblicken, att kunna spåra ur och låta barnen gå på djupet tillsammans med personalen. Det skapar ett rum där barnen kan utvecklas och lära sig utan att bli stressade. Det skapar också ett utrymme för personalen att följa barnens rytmer och impulser istället för att bocka av uppgifter i scheman. (15 nov 2023, när hon uttryckte oro för den strukturerade vardagen i förskolan och förklarade fördelarna med långsam pedagogik.)
en A slow pedagogy allows for the appreciation of moments, for the ability to deviate from the plan and let the children delve deeper together with the staff. It creates a space where children can develop and learn without being rushed. It also creates a space for staff to follow the children's rhythms and impulses instead of ticking off boxes on schedules of completed tasks. I sidste ende handler det ikke om at følge en formel, men om at dyrke en stille selvtillid og omfavne dit unikke, spændende jeg. (15 nov 2023, when she expressed concern about the structured daily routine in the kindergarten and explained the benefits of slow pedagogy.)

dk Et fint sted at starte er netop langsomme måltider og læsning, hvor børnene får lov til at dvæle ved historierne. (15 nov 2023, da hun gav råd om, hvordan langsom pædagogik kan bruges i forældreomsorgen.)
no Et fint sted å starte er nettopp langsomme måltider og lesing der barna får lov til å dvele ved historiene. (15 nov 2023, da hun ga råd om hvordan langsom pedagogikk kan brukes i foreldreomsorgen.)
Mer information om detta ordspråk och citat! En bra plats att börja på är just långsamma måltider och läsning där barnen får lov att dröja kvar vid berättelserna. (15 nov 2023, när hon gav råd om hur långsam pedagogik kan användas i föräldraskapet.)
en A great place to start is precisely with slow meals and reading, where children are allowed to linger over the stories. (15 nov 2023, giving advice on how slow pedagogy can be used in parental care.)

dk Uafbrudt legetid skaber situationer, hvor barnet kan udvikle sig og finde mening, træffe valg og vælge om igen, når de ser konsekvenserne af det, de har gjort. En sådan tilgang kræver, at tiden ikke ses som noget, der skal fyldes med så meget som muligt. Tid bør ses som en mulighed. Vi må værdsætte nuet fuldt ud. (15 nov 2023, da hun uddybede sin opfattelse af tidens rolle i barnets udvikling.)
no Uavbrutt leketid skaper situasjoner der barnet kan utvikle seg og finne mening, gjøre valg og velge om igjen når de ser konsekvenser av det de har gjort. En slik tilnærming krever at tiden ikke sees på som noe som skal fylles med mest mulig. Tid bør ses på som en mulighet. Vi må verdsette nåtiden fullt ut. (15 nov 2023, da hun utdypet sin oppfatning av tidens rolle i barnets utvikling.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Oavbruten lektid skapar situationer där barnet kan utvecklas och finna mening, göra val och välja om när de ser konsekvenserna av det de har gjort. En sådan ansats kräver att tiden inte ses som något som ska fyllas med så mycket som möjligt. Tid bör ses som en möjlighet. Vi måste värdesätta nuet fullt ut. (15 nov 2023, när hon fördjupade sin uppfattning om tidens roll i barnets utveckling.)
en Uninterrupted playtime creates situations where children can develop and find meaning, make choices, and change their minds when they see the consequences of their actions. Such an approach requires that time is not seen as something to be filled as much as possible. Time should be seen as an opportunity. We must fully value the present. (15 nov 2023, when she elaborated on her perception of the role of time in a child's development.)



Antal ordsprog er 7108763
varav 20589100 på nordiska

Ordsprog (7108763 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5512 st) Søg
Kilder (384559 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139448 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik


søg


no Alison Clark ordtak
se Alison Clark ordspråk
en Alison Clark proverb