Odalis Perez

Saker händer. När du vet att ditt lag inte presterar bra, lägger man oftast skulden på managern. Jag ser inget (dåligt) som Jim Tracy gjorde med Dodgers... Jag förstår inte varför det hände.  Things happen. When you know your team is not doing good, most of the blame goes against your manager. I don't see nothing (bad) Jim Tracy did with the Dodgers. ... I don't see the reason why it happened. Hjælp til - skriv in på dansk:

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Saker (=grej, föremål) händer. När du (=ni) vet att ditt lag (=författning, förordning, regel, trupp, reglemente, team) inte (=ej, icke) presterar bra, (=suverän, härligt, just, finfin, duktig, super, adekvat, väl, god, gott, inte dåligt, förträfflig, gött) lägger man (=idiot, kille, karl) oftast (=vanligtvis, mestadels) skulden på (=ettrig, kungen, villig) managern. Jag ser inget (=ingenting) (dåligt) som (=såsom) Jim Tracy gjorde med (=tillsammans) Dodgers... Jag förstår inte (=ej, icke) varför det hände.

---

Översatt till rövarspråket: Hjælp til - skriv in på dansk:

Baklänges: Hjælp til - skriv in på dansk:

SMS-svenska:

Hjælp til - skriv in på dansk:

---

Liknande ordspråk:

Det är en av de olyckliga saker som händer inom sporten... Vi spelade inte bra och ett byte var nödvändigt. Det var inte nödvändigtvis [McClendons] fel. Vi har alla spelat dåligt på sistone, men det faller oftast på en person – det är alltid managern eller coachen, tyvärr.

It's one of those unfortunate things that happen in sports, ... We weren't playing well and a change had to be made. It wasn't necessarily [McClendon's] fault. We've all been playing bad lately but it usually falls on one guy -- that's always the manager or coach, unfortunately.

Hjælp til - skriv in på dansk:

Jag vet inte vad som kommer att hända här. Jag är inte general managern... jag är inte ägaren. Jag är bara en spelare som måste göra sitt jobb för att hjälpa sitt lag att vinna och vad som än händer, händer. Vi spelare kan bara kontrollera en sak: hur vi presterar på isen. Vi behöver fler killar som oroar sig för det än för andra saker just nu. Det är förmodligen (varför Blues är i) den situation vi befinner oss i just nu, för att folk oroar sig för det.

I don't know what's going to happen here. I'm not the general manager . . . I'm not the owner. I'm just a player that has to do his job to help his team win and whatever happens, happens. We as players can only control one thing: how we perform on the ice. We need more guys worried about that than worried about other things right now. That's probably (why the Blues are in) the situation we're in right now, because people worry about that.

Hjælp til - skriv in på dansk:

Spelare med hans potential lär sig oftast saker väldigt snabbt. De förstår varför saker händer, och det är där de stora fotbollsspelarna kommer ifrån. Det är killar som kan hantera förändringar och reagera. De behöver inte coachas genom varje detalj.

Guys who have the aptitude like him usually pick up things very well. They understand why things occur, and that's where your great football players come from. They're guys who can handle the change of things and react. They're not needing to be coached through every element.

Hjælp til - skriv in på dansk:

Han har fått skulden för mycket som egentligen inte är hans fel. Men så är det bara. Ofta faller skulden på managern eller huvudtränaren inom sport. Jag antar att man söker förändring när saker och ting inte går som man vill.

He's gotten the blame for a lot of things that really aren't his fault. But that's the way it is. Usually the blame falls on the manager or the head coach in sports. I guess you're looking for a change when things aren't going the way you like them.

Hjælp til - skriv in på dansk:

Vi frågar oss varför detta hände och letar efter sätt att förbättra ... När jag var lärare i klassrummet och en elev presterade dåligt, tittade jag på vad jag gjorde fel, inte vad de gjorde. Detta avgör inte ett skolsystem; det handlar om elevers inlärning. Vi behöver reflektera över varför detta hände.

We are asking why this happened and look for ways to improve, ... When I was a teacher in the classroom and a student did poorly, I looked at what I did wrong, not what they did. This doesn't make or break a school system; it's about student learning. We need to be reflective of why this happened.

Hjælp til - skriv in på dansk: