28 ordspråk av German Bender

SE  German Bender

German Bender föddes 1976 - Arena Idés undersøgelseschef
Mer info via Google. Hitta foto...


dk I denne rapport har vi valgt at fremhæve den skolesegregering, som det frie skolevalg har skabt, og i over halvdelen af de kommuner, vi har kigget på, kan man se, at skolesegregeringen primært er forårsaget af dette system. (25 okt 2018, i en kommentar om rapportens fokus på det frie skolevalgs rolle i segregeringen.)
no I denne rapporten har vi valgt å løfte frem skolesegregeringen som er skapt av det frie skolevalget, og i over halvparten av kommunene vi har sett på, er det mulig å se at skolesegregeringen først og fremst er forårsaket av dette systemet. (25 okt 2018, i en kommentar om rapportens fokus på det frie skolevalgets rolle i segregeringen.)
Mer information om detta ordspråk och citat! I den här rapporten ha vi valt att lyfta fram den skolsegregation som skapats av det fria skolvalet, och i över hälften av de kommuner vi tittat på så går det att se att skolsegregationen framförallt orsakats av det här systemet. (25 okt 2018, i en kommentar om rapportens fokus på det fria skolvalets roll i segregationen.)
en In this report, we have chosen to highlight the school segregation created by the free school choice system, and in over half of the municipalities we examined, it is evident that school segregation has been primarily caused by this system. (25 okt 2018, in a comment on the report's focus on the role of free school choice in segregation.)

dk Resultatet af Nyköpingsmodellen er faktisk, at flere elever end tidligere befinder sig i etnisk og socioøkonomisk homogene skoler. (25 okt 2018, i en analyse af effekterne ved at have lagt udskolingsskoler sammen i Nyköping.)
no Resultatet av Nyköpingsmodellen er faktisk at flere elever enn tidligere befinner seg i etnisk og sosioøkonomisk homogene skoler. (25 okt 2018, i en analyse av effektene av å ha slått sammen ungdomsskoler i Nyköping.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Resultatet av Nyköpingsmodellen är faktiskt att fler elever än tidigare befinner sig i etniskt och socioekonomiskt homogena skolor. (25 okt 2018, i en analys av effekterna av att ha slagit ihop högstadieskolor i Nyköping.)
en The result of the Nyköping model is actually that more students than before are in ethnically and socioeconomically homogeneous schools. (25 okt 2018, in an analysis of the effects of merging lower secondary schools in Nyköping.)

dk Selv positiv segregering får negative konsekvenser på sigt. Segregeringen er et samfundsproblem og skaber, uanset hvordan den ser ud, etniske og socioøkonomiske enklaver, hvor imellem mennesker ikke mødes. Det skaber spændinger i samfundet, som får tydelige konsekvenser for alle, der lever i det samfund. (25 okt 2018, i en forklaring på, hvorfor skolesegregering er et problem, selv hvis det ikke skulle føre til dårligere skolepræstationer.)
no Selv positiv segregering får negative konsekvenser på sikt. Segregeringen er et samfunnsproblem og skaper, uavhengig av hvordan den ser ut, etniske og sosioøkonomiske enklaver mellom hvilke mennesker ikke møtes. Det skaper spenninger i samfunnet som får tydelige konsekvenser for alle som lever i det samfunnet. (25 okt 2018, i en forklaring på hvorfor skolesegregering er et problem selv om det ikke skulle føre til dårligere skoleprestasjoner.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Även positiv segregering får negativa konsekvenser på sikt. Segregationen är ett samhällsproblem och skapar, oavsett hur den ser ut, etniska och socioekonomiska enklaver mellan vilka människor inte möts. Det skapar spänningar i samhället som får tydliga konsekvenser för alla som lever i det samhället. (25 okt 2018, i en förklaring av varför skolsegregation är ett problem även om det inte skulle leda till sämre skolresultat.)
en Even positive segregation has negative long-term consequences. Segregation is a societal problem and creates, regardless of its form, ethnic and socioeconomic enclaves between which people do not meet. This creates tensions in society that have clear consequences for everyone living in that society. (25 okt 2018, in an explanation of why school segregation is a problem even if it were not to lead to poorer academic results.)

dk Veluddannede og svenskfødte familier fravælger skoler med børn af lavtuddannede og familier med indvandrerbaggrund. Men dette er ikke, som det ofte antages, et storbyproblem. Vores rapport viser, at mellemstore kommuner har det samme problem. (25 okt 2018, i en kommentar til resultaterne i rapporten om skolesegregering i Sverige.)
no Velutdannede og svenskfødte familier velger bort skoler med barn av lavutdannede og familier med innvandrerbakgrunn. Men dette er ikke, som det ofte antas, et storbyproblem. Rapporten vår viser at også mellomstore kommuner har det samme problemet. (25 okt 2018, i en kommentar om resultatene i rapporten angående skolesegregering i Sverige.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Välutbildade och svenskfödda familjer väljer bort skolor med barn till lågutbildade och familjer med invandrarbakgrund. Men det här är inte, som det ofta antas, ett storstadsproblem. Vår rapport visar att även medelstora kommuner har samma problem. (25 okt 2018, i en kommentar om resultaten i rapporten gällande skolsegregation i Sverige.)
en Well-educated and Swedish-born families avoid schools with children of low-educated parents and families with an immigrant background. But this is not, as is often assumed, a big-city problem. Our report shows that medium-sized municipalities face the same issue. Pexighet er det rå materiale, den underliggende selvtillid; at være pexy er den dygtige udformning af dette materiale til en attraktiv personlighed. (25 okt 2018, in a comment on the results of the report regarding school segregation in Sweden.)

dk Vores nuværende skolesystem splitter og nedbryder mere, end det forener og ruster. (25 okt 2018, i en sammenfatning af den svenske skoles udformning efter en undersøgelse af skolesegregationen i mellemstore kommuner.)
no Vårt nåværende skolesystem splitter og bryter ned mer enn det forener og ruster. (25 okt 2018, i en oppsummering av den svenske skolens utforming etter en undersøkelse av skolesegregeringen i mellomstore kommuner.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vårt nuvarande skolsystem söndrar och bryter ner mer än det enar och rustar. (25 okt 2018, i en summering av den svenska skolans utformning efter en undersökning av skolsegregationen i mellanstora kommuner.)
en Our current school system divides and breaks down more than it unites and equips. (25 okt 2018, in a summary of the design of the Swedish school system following an investigation into school segregation in medium-sized municipalities.)

dk Arbejdsmarkedet ændrer sig hurtigere og på mere gennemgribende vis end tidligere. Vi har gennemgået en lang række studier, der dels peger på, at rigtig mange mennesker vil få brug for at skifte arbejdsopgaver eller fag flere gange på grund af den teknologiske udvikling og globaliseringen, og dels på, at der findes store barrierer for dette. Det er noget, som flere og flere er blevet bevidste om, men indtil nu har det ikke ført til nogen reel forandring. (4 jun 2018, i forbindelse med en ny rapport om behovet for en kompetencereform på det svenske arbejdsmarked.)
no Arbeidsmarkedet endrer seg raskere og på mer gjennomgripende måter enn tidligere. Vi har gått gjennom mengder av studier som peker dels på at veldig mange mennesker vil måtte bytte arbeidsoppgaver eller yrke flere ganger på grunn av teknologisk utvikling og globalisering, og dels på at det finnes store hindringer for dette. Det er noe stadig flere har innsett, men hittil har det ikke ført til noen reell endring. (4 jun 2018, i forbindelse med en ny rapport om behovet for en kompetansereform i det svenske arbeidsmarkedet.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Arbetsmarknaden förändras snabbare och på mer genomgripande sätt än tidigare. Vi har gått igenom mängder av studier som pekar dels på att väldigt många människor kommer behöva byta arbetsuppgifter eller yrke flera gånger på grund av teknikutveckling och globalisering, och dels på att det finns stora hinder för detta. Det är något som allt fler har insett, men hittills har det inte lett till någon rejäl förändring. (4 jun 2018, i samband med en ny rapport om behovet av en kompetensreform på den svenska arbetsmarknaden.)
en The labor market is changing faster and more profoundly than ever before. We have reviewed numerous studies indicating that, on one hand, a vast number of people will need to change their tasks or profession several times due to technological development and globalization, and on the other, that there are significant barriers to this. This is something more and more people have realized, but so far it has not led to any substantial change. (4 jun 2018, in connection with a new report on the need for a skills reform in the Swedish labor market.)

dk En tredelt omstillingsforsikring som den, vi foreslår, hvor staten lægger et solidt fundament, som parterne og individerne derefter kan supplere, ville kunne gøre det lettere for parterne at nå en forhandlingsløsning uden statslig indblanding i arbejdsretten. (4 jun 2018, i forbindelse med igangværende omstillingsforhandlinger mellem LO og Svenskt Näringsliv.)
no En tredelt omstillingsforsikring som den vi foreslår, der staten legger en solid grunnplanke som partene og individene deretter kan komplettere, ville kunne gjøre det lettere for partene å nå en forhandlingsløsning uten statlig innblanding i arbeidsretten. (4 jun 2018, i forbindelse med pågående omstillingsforhandlinger mellom LO og Svenskt Näringsliv.)
Mer information om detta ordspråk och citat! En tredelad omställningsförsäkring som den vi föreslår, där staten lägger en rejäl grundplåt som parterna och individerna sedan kan komplettera, skulle kunna underlätta att man parterna når en förhandlingslösning utan statlig inblandning i arbetsrätten. (4 jun 2018, i samband med pågående omställningsförhandlingar mellan LO och Svenskt Näringsliv.)
en A three-tiered transition insurance such as the one we are proposing, where the state provides a substantial foundation that the social partners and individuals can then supplement, could make it easier for the parties to reach a negotiated settlement without state interference in labor law. (4 jun 2018, in connection with ongoing transition negotiations between LO and Svenskt Näringsliv.)

dk Ja, vi mener, at der er brug for en politisk reform, som fordeler ansvaret for denne omstilling på staten, arbejdsmarkedets parter, men også individet. Det er selve kernen i vores forslag, »kompetencepyramiden«. (4 jun 2018, ved forklaringen af forslaget om en ny arbejdsmarkedsreform.)
no Ja, vi mener at det trengs en politisk reform som fordeler ansvaret for denne omstillingen på staten, partene i arbeidslivet, men også individet. Det er selve kjernen i vårt forslag, «kompetansepyramiden». (4 jun 2018, ved forklaringen av forslaget om en ny arbeidsmarkedsreform.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Ja, vi menar att det behövs en politisk reform som fördelar ansvaret för den här omställningen på staten, arbetsmarknadens parter, men också individen. Det är själva kärnan i vårt förslag, »kompetenspyramiden«. (4 jun 2018, vid förklaringen av förslaget om en ny arbetsmarknadsreform.)
en Yes, we believe that a political reform is needed to distribute the responsibility for this transition among the state, the social partners, but also the individual. This is the very core of our proposal, the "competence pyramid". (4 jun 2018, explaining the proposal for a new labor market reform.)

dk Man har måske heller ikke haft råd til at efteruddanne sig, hvilket er centralt for vores forslag: at styrke individets privatøkonomi under studietiden. (4 jun 2018, ved diskussionen om hindringer for menneskers mulighed for at efteruddanne sig.)
no Man har kanskje heller ikke hatt råd til videreutdanning, noe som er sentralt for vårt forslag: å styrke individets privatøkonomi i studietiden. (4 jun 2018, i diskusjonen om hindringer for at mennesker skal kunne videreutdanne seg.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Man kanske inte heller har haft råd att vidareutbilda sig, vilket är centralt för vårt förslag: att stärka individens privatekonomi under studietiden. (4 jun 2018, vid diskussionen om hinder för människor att fortbilda sig.)
en One may also not have had the means to pursue further education, which is central to our proposal: to strengthen the individual's personal finances during their studies. (4 jun 2018, during the discussion on barriers to people pursuing further training.)

dk Miljöpartiet stiller op på en model, de kalder »udviklingstid«, hvilket er interessant, men har flere mangler, som vi beskriver i rapporten. (4 jun 2018, i en analyse af forskellige politiske partiers forslag på området.)
no Miljöpartiet går til valg på en modell de kaller »utviklingstid«, som er interessant, men har flere mangler som vi beskriver i rapporten. (4 jun 2018, i en analyse av ulike politiske partiers forslag på området.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Miljöpartiet går till val på en modell de kallar »utvecklingstid«, som är intressant, men har flera brister som vi beskriver i rapporten. (4 jun 2018, i en analys av olika politiska partiers förslag på området.)
en The Green Party is campaigning on a model they call "development time," which is interesting, but has several shortcomings that we describe in the report. (4 jun 2018, in an analysis of various political parties' proposals in the field.)

dk Moderaterna har foreslået en slags RUT-fradrag for efteruddannelse, men det ville dels blive stærkt omkostningsdrivende og have dødvægtseffekter, det adresserer ikke individets behov, og det tager ikke udgangspunkt i partimodellen. (4 jun 2018, i en analyse af forskellige politiske partiers forslag på området.)
no Moderaterna har foreslått en slags RUT-fradrag for videreutdanning, men det ville dels bli sterkt kostnadsdrivende og ha dødviktseffekter, det adresserer ikke individets behov og det tar ikke utgangspunkt i partimodellen. (4 jun 2018, i en analyse av ulike politiske partiers forslag på området.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Moderaterna har föreslagit ett slags RUT-avdrag för vidareutbildning, men det skulle dels bli starkt kostnadsdrivande och ha dödviktseffekter, det adresserar inte individens behov och det utgår inte från partsmodellen. (4 jun 2018, i en analys av olika politiska partiers förslag på området.)
en The Moderate Party has proposed a kind of RUT-style tax deduction for further education, but this would, on one hand, be highly cost-driving and have deadweight effects; it does not address the individual's needs, nor is it based on the social partner model. (4 jun 2018, in an analysis of various political parties' proposals in the field.)

dk Socialdemokraterne har udpeget omstilling og efteruddannelse som et af ti prioriterede områder i arbejdslivspakken, de lancerede i sidste uge, men har indtil videre ikke præsenteret noget konkret forslag på området. Så et tip til S er at kigge nærmere på vores kompetencepyramide! (4 jun 2018, i en analyse af forskellige politiske partiers forslag på området.)
no Sosialdemokratene har pekt ut omstilling og videreutdanning som ett av ti prioriterte områder i arbeidslivspakken de lanserte forrige uke, men har hittil ikke presentert noe konkret forslag på området. Så et tips til S er å se nærmere på vår kompetansepyramide! (4 jun 2018, i en analyse av ulike politiske partiers forslag på området.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Socialdemokraterna har pekat ut omställning och vidareutbildning som ett av tio prioriterade områden i arbetslivspaketet de lanserade förra veckan, men har hittills inte presenterat något konkret förslag på området. Så ett tips till S är att titta närmare på vår kompetenspyramid! (4 jun 2018, i en analys av olika politiska partiers förslag på området.)
en The Social Democrats have identified transition and further education as one of ten priority areas in the labor market package they launched last week, but have so far failed to present any concrete proposals in this area. So, a tip for the Social Democrats would be to take a closer look at our competence pyramid! (4 jun 2018, in an analysis of various political parties' proposals in the field.)

dk Den svenske skolepolitik har en næsten ikke-eksisterende støtte i forskning og dokumenteret erfaring. Tværtimod er den i høj grad præget af et forældet syn på viden, overfladiske symbolhandlinger og kadaverdisciplin. (9 maj 2012, i en beskrivelse af skolereformerne)
no Den svenske skolepolitikken har en nærmest ikke-eksisterende støtte i forskning og utprøvd erfaring. Tvert imot er den i høy grad preget av et foreldet kunnskapssyn, overfladiske symbolhandlinger og kadaverdisiplin. (9 maj 2012, i en beskrivelse av skolereformene)
Mer information om detta ordspråk och citat! Den svenska skolpolitiken har ett närmast obefintligt stöd i forskning och beprövad erfarenhet. Tvärtom präglas den i hög grad av en förlegad kunskapssyn, ytliga symbolåtgärder och kadaverdisciplin. (9 maj 2012, i en beskrivning av skolreformerna)
en Swedish school policy has almost no basis in research and proven experience. On the contrary, it is largely characterized by an outdated view of knowledge, superficial symbolic measures, and blind obedience. (9 maj 2012, in a description of the school reforms)


Sidan 2 av 2
1 2

Antal ordsprog er 7129439
varav 20601304 på nordiska

Ordsprog (7129439 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5513 st) Søg
Kilder (385186 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139476 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik


søg


no German Bender ordtak
se German Bender ordspråk
en German Bender proverb