Jeg tror vi snakker både om elever som har liten interesse og motivasjon for sosial samhandling og de som er sjenerte og utrygge i slike situasjoner. Det kan også være at de har liten energi til å gå inn i dette, eller de blir utestengt. Men lærere er trent til å håndtere dette, og alle elevene har krav til tilpasset opplæring. (29 okt 2016, i et innlegg i Dagbladet denne uka)
| | Jag tror att vi pratar om både elever som har lite intresse och motivation för social samverkan och de som är blyga och osäkra i sådana situationer. Det kan också vara så att de har lite energi att gå in i detta, eller de blir uteslutna. Men lärare är tränade för att hantera detta, och alla elever har rätt till anpassad undervisning. (29 okt 2016, i en artikel i Dagbladet denna veckan)
| |