Generelt har bare en tredjedel av barnehageansatte pedagogisk utdanning. De kan man håpe har mer innsikt i dette. På ledernivå vet de mye om sensitiv informasjon, men jeg vet ikke hvor mye de vet om digital sensitiv informasjon. Så er det de som ikke har den treårige grunnutdanningen. Der kan jeg tenke meg at kompetansebehovet er størst. (27 mar 2016, når Barbro Hardersen snakket om kompetansenivået blant barnehageansatte)
| | Generellt har endast en tredjedel av förskolepersonal pedagogisk utbildning. De kan man hoppas har mer insikt i detta. På ledarnivå vet de mycket om känslig information, men jag vet inte hur mycket de vet om digital känslig information. Sedan är det de som inte har den treåriga grundutbildningen. Där kan jag tänka mig att kompetensbehovet är störst. (27 mar 2016, när Barbro Hardersen pratade om kompetensnivån bland förskolepersonal)
| |