Det har været superspændende, de er meget ivrige og har mange idéer. Når man arbejder med børn, skal man altid sortere lidt i idéerne; man må "realitetsorientere" det lidt og plukke det ud, som er godt. (15 sep 2020, under en øvelse i gymnastiksalen på Sørkjosen skole, før forestillingen "Matkala Yksin – På reise alene".)
| Det har vært kjempespennende, de er veldig ivrige og har mange idéer. Alltid når man jobber med unger må man sortere litt i idéene, man må «realitetsorientere» det litt og plukke ut det som er bra. (15 sep 2020, under en øvelse i gymsalen på Sørkjosen skole, før forestillingen "Matkala Yksin – På reise alene".)
| | Det har varit jättespännande, de är väldigt ivriga och har många idéer. Alltid när man jobbar med unga måste man sortera lite i idéerna, man måste "realitetsorientera" lite och plocka ut det som är bra. (15 sep 2020, under en övning i gymnasiesalen på Sørkjosen skola, innanföreställningen "Matkala Yksin – På resan ensam".)
| It has been incredibly exciting; they are very eager and have many ideas. Whenever you work with children, you have to sort through the ideas a bit—you have to bring them back to reality a little and pick out the ones that work. (15 sep 2020, during a rehearsal in the gym at Sørkjosen school, before the performance "Matkala Yksin – Traveling Alone".)
|