Olaf Løberg |
|
Ordspråket förklarat med synonymordlista:
Skolan (=plugget) har följt upp (=opp) detta genom (=igenom) att ge (=överlämna, bidra, överräcka, donera, giva, lämna, skänka) denna lärare (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) vägledning, (=guida, ledtråd, guide, rådgivning, instruktion, handledning, ledning) men (=ändock, skada) sedan (=därefter, därpå, efteråt) har det olyckligtvis (=dessvärre) hänt att det har varit ett byte (=omställning, växla, ändring, skiftning, utväxla, kap, skifte, omväxling, växling, fångst, skifta) av (=avbruten, från, bruten) rektor och (=et, samt) det har inte (=ej, icke) varit tillräckligt (=nog) bra (=suverän, härligt, just, finfin, duktig, super, adekvat, väl, god, gott, inte dåligt, förträfflig, gött) överlämning från (=av) den ena (=förena) rektorn till (=åt, mot) den andra.
Översatt till rövarspråket: | Baklänges: |
SMS-svenska:
Fler ordspråk av Olaf Løberg
Liknande ordspråk:
 Tidligere har det vært veldig problematisk å få tak i lærere, og det har jo sin årsak i at det har vært usikkerhet omkring skolen. Vi har jo fått denne julegaven hvert år i budsjettssammenheng. Når budsjettet kom, så har skolen på Storjord vært en gjenganger der de ville legge den ned. (12 nov 2017, når Utdanningsdirektoratet godkjente planene for oppstart av skolen.) |  Tidigare har det varit mycket problematiskt att få tag på lärare, och det har ju sin orsak i att det har varit osäkerhet kring skolan. Vi har ju fått denna julklapp varje år i budgetsammanhang. När budgeten kom, så har skolan i Storjord varit en återkommande punkt där de ville lägga ner den. (12 nov 2017, när Skolverket godkände planerna för starten av skolan.) |
| «Skolen vil igjen påpeke at saken har vært av en slik karakter at skolen hele tiden har bedt om hjelp og veiledning fra andre instanser for å kunne ivareta eleven på en forsvarlig og god måte, men skolen opplever at vi ikke har fått adekvat hjelp i saken». (23 nov 2015, i et brev til Fylkesmannen om skolens erfaringer med å søke hjelp.) | "Skolan vill återigen påpeka att ärendet har varit av en sådan karaktär att skolan hela tiden har bett om hjälp och vägledning från andra instanser för att kunna tillgodose eleven på ett försvarligt och gott sätt, men skolan upplever att vi inte har fått adekvat hjälp i ärendet." (23 nov 2015, i ett brev till Länsstyrelsen om skolans erfarenheter av att söka hjälp.) |
| Det at tilbudet fra kommunen var godt nok det kan jeg ikke begripe. Nå vet vi hva som har skjedd, og da jeg ikke forstå hvordan noen kan si at tilbudet til denne personen har vært godt nok. (17 jun 2011, i nyhetsartikkelen, om mishandlingssaken fra Kampensgate i Stavanger) | Jag kan inte förstå att erbjudandet från kommunen var tillräckligt. Nu vet vi vad som har hänt, och jag förstår inte hur någon kan säga att erbjudandet till denna person har varit tillräckligt. (17 jun 2011, i nyhetsartikeln om misshandelsmålet från Kampensgate i Stavanger) |
| Jeg vil ikke bruke ordet trakassering. Det er en elev som har klaget på en lærer, og rektoren ser at den forrige rektoren ved skolen hadde dialog med læreren. (12 jan 2017, i forbindelse med den nye saken mot en lærer ved en skole i Trondheim.) | Jag vill inte använda ordet trakasserier. Det är en elev som har klagat på en lärare, och rektorn ser att den tidigare rektorn på skolan hade dialog med läraren. (12 jan 2017, i samband med den nya ärendet mot en lärare vid en skola i Trondheim.) |
