Mona Liljedahl

Elever med en snabb inlärningsförmåga tenderar att slockna när undervisningen inte möter deras lärandebehov. Och då uppfattas de inte som elever med snabb inlärningsförmåga av lärare, utan ofta tvärtom. (21 okt 2019, under intervjun) Hjælp til - skriv in på dansk: Örebro

---

pdf-version

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Elever med (=tillsammans) en (=någon) snabb (=flink, snabbgående, kvickt, raskt, skyndsam, rapp, hastig, kvick, rask, fort) inlärningsförmåga tenderar att slockna (=falna) när undervisningen inte (=ej, icke) möter deras lärandebehov. Och (=et, samt) då (=emedan, förr) uppfattas de (=dom) inte (=ej, icke) som (=såsom) elever med (=tillsammans) snabb (=flink, snabbgående, kvickt, raskt, skyndsam, rapp, hastig, kvick, rask, fort) inlärningsförmåga av (=avbruten, från, bruten) lärare, (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) utan ofta (=vanligtvis) tvärtom.

---

Översatt till rövarspråket: Hjælp til - skriv in på dansk:

Baklänges: Hjælp til - skriv in på dansk:

SMS-svenska:

Hjælp til - skriv in på dansk:

---

Liknande ordspråk:

Det går inte i framtiden att bedriva en skola med så få elever. Skolan hade för några år sedan 65 elever och nu lutar det åt 30-35 elever och det går inte att hålla en hög kvalité i undervisningen med så lite barn. Jag ställer mig frågan, var går alliansens gräns för hur många elever man kan hålla skola för? Kommer alliansen att behålla Godegårds skola även om det bara är två elever kvar. (27 sep 2017, under en debatt ordnad av SVT om nedläggningen av Godegårds skola)

Hjælp til - skriv in på dansk:

Elever behöver verktyg för att förstå helheten i texter de möter på nätet. Min erfarenhet från att ha besökt skolor är att digitala texter ofta används i undervisningen, men inte behandlas och analyseras. (15 okt 2024, i samband med hennes erfarenheter från att ha besökt skolor och hennes avhandling om högstadieelevers läsning av digitala texter.)

Hjælp til - skriv in på dansk:

Det varierar väldigt mycket hur elever som gått i sådana grupper upplevt det. I en intervjustudie jag gjort kände sig elever lurade eftersom undervisningen de fick i resursenheten inte motsvarade nivån i deras vanliga klass, och att de därför blev fast. Andra elever tyckte det var en lättnad, eftersom de kanske hade blivit mobbade i sin vanliga skola, eller att det var väldigt svårt att hänga med. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.)

Hjælp til - skriv in på dansk:

Vi ser att en del lärare tycker att det är ganska svårt, för man är rädd att ta svåra konflikter i klassrummet och man är rädd att elever ska uttrycka sig kränkande. Sen ser vi också att många lärare upplever att de inte har tid och det innebär att elever inte får öva på att ta ställning i frågor som är viktiga för de själva. (5 mar 2023, under en intervju om undersökningen av hanteringen av kontroversiella frågor i skolor runt om i landet.)

Hjælp til - skriv in på dansk:

Skolan måste vara öppen mot samhället. Men det betyder inte att vem som helst ska kunna gå in på en skola. Vi måste prioritera arbetsmiljön på våra skolor. Vi måste ha en trygg arbetsplats för lärare och elever. Detta är en attack inte bara på de som drabbades direkt idag – utan också på den trygghet och säkerhet som vi har varit så stolta över i den svenska skolan. Lärare och elever har rätt till en trygg och säker arbetsmiljö. Hur ska vi annars få ett bra samhälle? (22 okt 2015, 2023-10-05, efter skolattacken på Kronan i Trollhättan)

Hjælp til - skriv in på dansk: