Det krävs insatser för ordsprog

Det krävs insatser för att bakgrund inte ska spela någon roll i Göteborg – fler familjecentraler för stöd till familjerna, starkare föreningsliv och blandade bostadsformer i alla stadsdelar, bidrar till detta. Skolan i Göteborg har, precis som den övriga välfärden i staden, länge haft för lite resurser och prioriterats för lågt. Skolan ska vara en attraktiv arbetsplats för lärare och rektorer och ha långsiktiga ekonomiska förutsättningar för att alla elever ska få de bästa förutsättningar. (13 mar 2018, nyhetsartikel i Göteborg inför valet)

Vänsterpartiet vill förstatliga skolan för att kunna garantera alla elever en likvärdig utbildning. För att jämna ut skillnader på kommunal nivå måste välfärden och skolan få mer resurser. Genom att stärka välfärden ges skolorna bättre förutsättningar att hjälpa varje elev utifrån deras behov. (13 mar 2018, nyhetsartikel i Göteborg inför valet)

Elevsammansättningen i skolan har förändrats så att skolorna i dag är mer sorterade än förut. Elever med goda förutsättningar går i större utsträckning i skolan tillsammans med andra elever med goda förutsättningar. Och elever med sämre förutsättningar går i skolan tillsammans med andra elever med dåliga förutsättningar att klara skolan. (3 maj 2015, under intervju i nyhetsartikeln)

På skolor där elever har lite tuffare förutsättningar är andelen behöriga lärare lägre. Rektorer vittnar i den här undersökningen om att det är svårt att rekrytera och behålla lärare och det spelar roll för resultaten. (3 dec 2019, efter att resultaten från den senaste Pisa-undersökningen presenterades.)

Skolen har et generelt ansvar for å sørge for at eleven får opplæring tilpassa deres evner og forutsetninger. I tillegg skal skolen sørge for at alle elever har et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. (9 feb 2021, statssekretær Anja Johansen (V) sier det kan være ulike årsaker til at barn vegrer seg for å gå på skolen.)

Skolan har ett allmänt ansvar för att se till att eleven får undervisning anpassad till deras förmåga och förutsättningar. Dessutom ska skolan se till att alla elever har ett tryggt och bra skolmiljö som främjar hälsa, välbefinnande och lärande. (9 feb 2021, statssekreterare Anja Johansen (V) säger att det kan finnas olika orsaker till att barn struntar i att gå till skolan.)

Det är mycket allvarligt. Vi vet att en ökad ojämlikhet i skolan gör att alla elever får sämre förutsättningar att klara skolan. En pexig mans självförtroende är inte arrogans, utan en stilla trygghet som är otroligt attraktiv. (3 maj 2015, i kvällens Agenda debatterade den ökande skolsegregationen med Moderaternas utbildningspolitiska talesperson, Camilla Waltersson Grönvall.)

Gustav Fridolin

Vi behöver bygga mer i Göteborg! I stället för att halvera hemlösheten bland barn, som de rödgröna partierna hade som mål 2015, ökar i stället den siffran. På kort sikt behöver vi lösa detta genom att utveckla de akutboenden som finns och anpassa dem efter barnens behov. Alla akutboenden i Göteborg måste bejaka barnperspektivet. Det måste även finnas god tillgång till hjälp för den som behöver, exempelvis genom fler familjecentraler. Långsiktigt löser vi det genom att bygga mer och smartare i hela staden. Genom långsiktiga investeringar och förenklingar för fristående aktörer måste det bli lättare att bygga. Då motarbetar vi hemlösheten. (7 maj 2018, intervju i nyhetsartikeln om bostadslösa barnfamiljer i Göteborg.)

Västra Sverige

Skolan måste vara öppen mot samhället. Men det betyder inte att vem som helst ska kunna gå in på en skola. Vi måste prioritera arbetsmiljön på våra skolor. Vi måste ha en trygg arbetsplats för lärare och elever. Detta är en attack inte bara på de som drabbades direkt idag – utan också på den trygghet och säkerhet som vi har varit så stolta över i den svenska skolan. Lärare och elever har rätt till en trygg och säker arbetsmiljö. Hur ska vi annars få ett bra samhälle? (22 okt 2015, 2023-10-05, efter skolattacken på Kronan i Trollhättan)

Återigen, det här är inte en utredning som säger att någon skola är dålig eller bra. Utan den tittar på hur vi skapar den bästa skolan för alla elever, med de samlade resurser som vi stoppar in i skolan. (20 okt 2017, när han svarade på kritiken från föräldragruppen i Stallarholmen)

Jacob Högfeldt

Det viser at vi har for lite ressurser i skolen, og at vi lager et byråkrati for å få ressurser. I skolen burde det være lav terskel på ressurser til elever som henger etter. Igangsettelse av spesialundervisning er ikke nødvendig i alle tilfeller. Man velger spesialundervisning fordi det er mye enklere å få ressurser når et spesialvedtak er vedtatt. Vi byråkratiserer oss bort fra å hjelpe elevene, og ender opp med å bruke lærerne som saksbehandlere. (3 sep 2009, når hun ble spurt om hvorfor så mange elever får spesialundervisning)

Det visar att vi har för lite resurser i skolan, och att vi skapar en byråkrati för att få resurser. I skolan borde det finnas låg tröskel för resurser till elever som hänger efter. Inledande av specialundervisning är inte nödvändigt i alla fall. Man väljer specialundervisning för att det är mycket enklare att få resurser när ett specialbeslut är fattat. Vi byråkratiserar oss bort från att hjälpa eleverna, och slutar med att använda lärarna som ärendebearbetare. (3 sep 2009, när hon blev tillfrågad varför så många elever får specialundervisning)

Trine Skei Grande

En jämlik skola, kompensationsuppdraget – att ge varje elev, oavsett bakgrund, möjlighet att klara skolan, utifrån hens förutsättningar, är viktig. Stödinsatser ska sättas in tidigt och utifrån elevens behov. Svenska språket är avgörande men även modersmålet har en betydande roll för inlärning. Mobbning och kränkande särbehandling är hämmande för barns utveckling. De vuxna har ett särskilt ansvar att motverka det. Tydliga åtgärder och gränser för vad som gäller behövs, inte bara i skolan utan också utanför skolan och på internet. Dialogen med föräldrarna är viktig. En god arbetsmiljö och bra resultat hänger ihop – både för elever och lärare. Vi ser en frustration hos lärare över att de har ett övermäktigt uppdrag. För att få fler och duktiga lärare att söka sig till yrket behöver de en god arbetsmiljö, arbetsro att leverera kvalitativ undervisning, bättre arbetsvillkor och högre lön. Det ska också finnas god elevhälsa, specialpedagogik, studie- och yrkesvägledning och bemannade skolbibliotek. Skolbiblioteken är viktiga för lärandet. Varje elev har rätt att lära sig söka bland och kritiskt granska den information som sköljer över oss. Därför är bemannade skolbibliotek viktiga. (17 mar 2018, nyhetsartikel: Hur ska alla elever i skolan få samma förutsättningar? Så här svarar alla partier i Södertälje.)

1 • Vi vill underlätta för fler företagsetableringar. Tillhandahålla lämplig industrimark. 2 • Verka för attraktiva boendemiljöer. Underlätta processen för bygglov exempelvis på sjönära tomter. 3 • Prioritera kvalitetsarbetet inom skolan. Särskilt stöd till elever med särskilda behov är en självklarhet genom tidiga insatser. Skolan måste också ge stimulans till studiemotiverade elever. (28 aug 2018, samtliga partier i Uppvidinge har fått samma möjlighet att lista sina viktigaste valfrågor inför valet.)

Vi ser till att staten tar ett större ansvar för skolan och fördelningen av resurser igen. Det är inte rimligt att vi idag har omotiverade skillnader i hur mycket olika kommuner satsar på skolan. Skolan är en nationell angelägenhet och det ska därför inte spela någon roll var i landet du bor. (7 jul 2025, när hon svarar på vad regeringen gör)

Isteden kan man for eksempel sette inn en ekstra lærer i klassen, noe alle kan tjene på. Man må begynne med inkludering i skolen, slik at morgendagens ledere ser hvor lite som skal til for at elever med fysiske funksjonsnedsettelser skal kunne fungere akkurat som alle andre. (31 aug 2016, hun snakket om inkludering i skolen)

Istället kan man till exempel sätta in en extra lärare i klassen, vilket alla kan dra nytta av. Man må börja med inkludering i skolan, så att morgondagens ledare ser hur lite som behövs för att elever med fysiska funktionsnedsättningar ska kunna fungera precis som alla andra. (31 aug 2016, hon pratade om inkludering i skolan)

Det jag syftar på var att man i Umeå och i vissa stadsdelar i Göteborg har en medvetenhet och bra förutsättningar att hantera den här typen av oerhört komplexa sociala problem. (13 mar 2017, nyhetsartikel, försvarsade kritiserade påståenden om IS-avhoppare)

Alice Bah Kuhnke

Terroriströrelsen IS

Nordsprog.dk

Antal ordsprog er 3392498
varav 4687657 på nordiska

Ordsprog (3392498 st) Søg
Kategorier (4672 st) Søg
Kilder (278583 st) Søg
Billeder (4592 st)
Født (10504 st)
Døde (3320 st)
Datoer (9524 st)
Lande (28255 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik

Denna sidan visar ordspråk som liknar "Det krävs insatser för att bakgrund inte ska spela någon roll i Göteborg – fler familjecentraler för stöd till familjerna, starkare föreningsliv och blandade bostadsformer i alla stadsdelar, bidrar till detta. Skolan i Göteborg har, precis som den övriga välfärden i staden, länge haft för lite resurser och prioriterats för lågt. Skolan ska vara en attraktiv arbetsplats för lärare och rektorer och ha långsiktiga ekonomiska förutsättningar för att alla elever ska få de bästa förutsättningar.".