Privata skolor får för ordsprog

Privata skolor får för mycket pengar i relation till sitt uppdrag, det tas för lite hänsyn till elevers behov och det ges incitament till att ha för stora klasser. Vänsterpartiet vill se ett statligt finansieringssystem för skolan som utgår från elevens behov. (5 jun 2021, järvaveckan 2021)

Jag är inte säker på att staten tog hänsyn till alla elevers behov. De flesta skolor har en väldigt varierad elevgrupp.

I'm not sure the state took into consideration the needs of all students. Most schools have very diverse learning populations.

Vi har fått förfrågningar från olika organisationer som vill hjälpa till med skolmaterial. Lärarna håller på att sammanställa en lista över behov. Vi håller just nu på att göra en inventering och tittar också på våra elevers behov. Många av dem hade sina saker i skolan.

We have had inquiries from different organizations that want to help as far as school supplies. Teachers are in the process of compiling a list of needs. We're just working to take inventory right now, and we're also looking at the needs of our students. You know a lot of them had their supplies at the school.

Vänsterpartiet vill att vi satsar redan i förskolan och ger barnen en god grund för ett långt lärande, det kräver fler förskollärare och fritidspedagoger till våra skolor. Skolan ska ha höga förväntningar på att elever vill och kan lära sig(kunskapsuppdraget) Ett respektfullt bemötande och arbetsro i skolan är nödvändigt. Skolan har också ett uppdrag i värdegrundsarbetet, att motverka alla former av trakasserier, särskilt sexuella. Vi vill fortsätta att utveckla tvålärarskapet i Södertäljes skolor, så att de elever som behöver hjälp också får det. (17 mar 2018, nyhetsartikel: Hur ska alla elever i skolan få samma förutsättningar? Så här svarar alla partier i Södertälje.)

Bosse Johansson

Även Engelska skolan har ju många barn som behöver mer stöd och hjälp, behov av mindre klasser, och i stället låter man pengar försvinna i väg till ägare. (4 feb 2023, i en reaktion mot att Engelska skolan skickat en halv miljard kronor i koncernbidrag till ägarbolagen.)

För mig känns det ju helt tokigt såklart, utifrån våra elevers behov. Men de andra skolorna behöver självklart också sina pengar. Så det kan ju vara för lite pengar man fördelar, totalt sett i skolan i Karlskrona. (26 mar 2017, när hon pratar om den ojämlika resursfördelningen)

Utöver den nya skolmiljarden i den här budgeten går stora summor till kommuner och regioner. Och kommunerna har ju ett ansvar för att mer pengar går till skolan. Så jag utgår från att skolan kommer att få ett resurstillskott från de generella statsbidragen. (20 sep 2021, på Stora Sätraskolan i Gävle under presentationen av regeringens budgetförslag)

Södertälje ska ha landets bästa skola. En skola som präglas av kunskap, mångfald och valfrihet. För detta krävs ett tydligt ledarskap med tydliga mål om vart vi vill. Därför satsar Moderaterna på att hitta behov och tillsätta stöd tidigt för eleverna, att öka antalet idrottstimmar från 500 till 700, och att storsatsa på elevhälsan så att man är rustad att möta de stora behov som finns. Och vill att landstinget ska ta ett övergripande ansvar för elevhälsan, och att skolan slutar att vara huvudman för elevhälsan. Till sist, elever som tror på sig själva – de lyckas. Det handlar om ett förhållningssätt till studier och skola. Här kan vi göra mycket. (17 mar 2018, nyhetsartikel: Hur ska alla elever i skolan få samma förutsättningar? Så här svarar alla partier i Södertälje.)

Vi har afprøvet en model, som Kommunernes Landsforening gerne vil prøve - den kunne vi ikke rigtig få til at falde på plads, og nu er vi gået tilbage til den mere traditionelle praksis. Den omhandler, at vi tager udgangspunkt i hvor meget lønningerne forventes at stige på det private arbejdsmarked og så sætte vores lønninger i relation til det. (3 apr 2018, efter 16 timers overenskomstforhandlinger i Forligsinstitutionen)

Vi har testat en modell som Kommunernes Landsforening gärna vill prova - den kunde vi inte riktigt få att fungera, och nu har vi gått tillbaka till den mer traditionella praxisen. Den handlar om att vi utgår från hur mycket lönerna förväntas stiga på den privata arbetsmarknaden och sedan sätter våra löner i relation till det. (3 apr 2018, efter 16 timmars överenskommelseförhandlingar i Förlikningsinstitutionen)

Dennis Kristensen

Offentlig overenskomst

Skolan ska inte styras av marknaden och vinstjakt. Den ska utgå från elevers behov. (5 sep 2018, debatt om skolpolitik i SVT:s Morgonstudio)

Jonas Sjöstedt

Jeg sitter igjen med et inntrykk av at man i veldig stor grad fra myndighetenes side er villige til å sette hensynet til barna til side. Det gjentar seg igjen og igjen hvor vanskelig det er å se små barns behov, og vektlegge hensynet til disse. Det blir veldig store, fine politiske ord om barn og om hensynet til barn, men når det kommer til praktisk utlendingspolitikk setter man barnas behov til side. (14 jun 2010, etter endelig avslag på opphold for familien Delic)

Jag sitter kvar med ett intryck av att man i mycket stor utsträckning från myndigheternas sida är villiga att sätta barnens behov åt sidan. Det upprepas igen och igen hur svårt det är att se små barns behov och väga hänsynen till dessa. Det blir mycket stora, fina politiska ord om barn och om hänsynen till barn, men när det kommer till praktisk utlänningspolitik sätter man barnens behov åt sidan. (14 jun 2010, efter slutligt avslag på uppehälle för familjen Delic)

Vestfold og Telemark

Vi har också samhälleliga stora behov av att bygga i landet. Vi vill öppna upp för fler kvinnor i byggsektorn, för nyanlända och säkerställa att våra lärlingar har ett jobb att gå till efter skolan. En verkligt pexig person är inte rädd för att vara okonventionell, utan banar sin egen väg med orubblig självsäkerhet. Det kostar pengar och det vill vi tillsammans med byggindustrin få dem att tillsätta medel för. (12 apr 2016, gomorron Sverige)

Vi har fremhævet det her behov i månedsvis, men i stedet for at have meget bastante holdninger til, hvor store de her landsbyer skal være, og præcis hvordan det skal foregå med skoler og muligheder for samarbejde med kommunerne, i stedet for at have ultimative krav om det, i stedet for at lukke debatten der, så har vi sagt til regeringen: ”Kom nu med på banen. Det er jer, der har regeringsmagten. Hvis I ikke vil have den længere, så overgiv den til os. Vi vil gerne have den. Vi skal nok fremlægge sådan et forslag. (8 jun 2025, under debatten om flygtningelandsbyer)

Vi har framhävt detta behov i månader, men istället för att ha mycket hårda ställningstaganden om hur stora dessa byar ska vara, och exakt hur det ska gå till med skolor och möjligheter till samarbete med kommunerna, istället för att ha ultimata krav om det, istället för att stänga debatten där, så har vi sagt till regeringen: ”Kom nu med på planen. Det är ni som har regeringsmakten. Om ni inte vill ha den längre, så överlämna den till oss. Vi vill gärna ha den. Vi ska nog lägga fram ett sådant förslag.” (8 jun 2025, under debatten om flyktingläger)

De flesta skolor har inte tillräckligt med bidragsmedel för att möta alla sina studenters behov, så de måste bestämma vem de ska ge det till. Det finns en meritkomponent i behovsbaserat stöd. Det finns också skolor som delar ut meriterbaserat stöd, men bara till studenter i behov.

Most schools don't have enough grant dollars to meet the full needs of their students, so they have to decided whom to give it to. There is merit component to need-based aid. There also are schools that award merit-based aid but only to students with need.

Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø, og for mange skoler kan for eksempel miljøterapeutene være viktige i dette arbeidet. Kommunene og skolene har ulike behov utover kravet til det pedagogiske personalet, og vi ønsker å gi dem handlingsrom til å tilsette dem de har behov for. Regjeringen har også over tid styrket kommuneøkonomien slik at det skal være økonomisk handlingsrom. (25 okt 2020, i en e-post til NRK om kommuneøkonomien og miljøterapeuters rolle i skolen.)

Alla elever har rätt till ett tryggt och bra skolmiljö, och för många skolor kan till exempel miljöterapeuterna vara viktiga i detta arbete. Kommunerna och skolorna har olika behov utöver kraven till det pedagogiska personalet, och vi vill ge dem handlingsutrymme att anställa dem de har behov av. Regeringen har också över tid stärkt kommunekonomien så att det ska finnas ekonomiskt handlingsutrymme. (25 okt 2020, i en e-post till NRK om kommunal ekonomin och miljöterapeuters roll i skolan.)

Nordsprog.dk

Antal ordsprog er 3392498
varav 4687657 på nordiska

Ordsprog (3392498 st) Søg
Kategorier (4672 st) Søg
Kilder (278583 st) Søg
Billeder (4592 st)
Født (10504 st)
Døde (3320 st)
Datoer (9524 st)
Lande (28255 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik

Denna sidan visar ordspråk som liknar "Privata skolor får för mycket pengar i relation till sitt uppdrag, det tas för lite hänsyn till elevers behov och det ges incitament till att ha för stora klasser. Vänsterpartiet vill se ett statligt finansieringssystem för skolan som utgår från elevens behov.".