De har noe kunnskap ordsprog
De har noe kunnskap som de har lært på skolen. For eksempel å regne litt på rente, men de mangler en del praktisk kunnskap. Hva skal man bruke denne rentekunnskapen til?
(31 maj 2023, nåværende tidspunkt)
De har viss kunskap som de har lärt sig i skolan. Till exempel att räkna lite på ränta, men de saknar en del praktisk kunskap. Vad ska man använda den här räntakunskapen till?
(31 maj 2023, nuvarande tidpunkt)
Ellen Katrine Nyhus
Sørlandet
Skal vi ha kunnskap i skolen, må vi også ha kunnskap om skolen. Jeg reagerer hvis man prøver å dysse ned et voksende problem.
(18 aug 2017, han ble spurt om hvorfor det var så viktig for ham å vite hvilke skoler som brukte vektere.)
Om vi ska ha kunskap i skolan, må vi också ha kunskap om skolan. Jag reagerar om man försöker att dämpa ett växande problem.
(18 aug 2017, han blev tillfrågad om varför det var så viktigt för honom att veta vilka skolor som använde vakter.)
Nicolai Øyen Langfeldt
Stor-Oslo
Skolen er for teoretisk, og anerkjenner ikke praktiske fag. Praktisk kunnskap er viktig for skolen og samfunnet. Noen lærer best gjennom bok, andre gjennom praksis.
(3 sep 2009, i en intervju om tiltak for elevene med atferdsproblemer i skolen)
Skolan är för teoretisk och erkänner inte praktiska ämnen. Praktisk kunskap är viktig för skolan och samhället. Vissa lär sig bäst genom böcker, andra genom praktik.
(3 sep 2009, i en intervju om åtgärder för eleverna med beteendeproblem i skolan)
Elin Volder Rutle
Norge
Og der er det sånn at vi mangler kunnskap. Vi må si at dette har vi ikke nok kunnskap om nå, men vi er klar over at det finnes og må ta det med i neste omgang.
(19 apr 2021, når hun snakker om kunnskapen om kvenenes historie i Tromsø)
Och det är så att vi saknar kunskap. Vi måste säga att vi inte har tillräckligt med kunskap om detta just nu, men vi är medvetna om att det finns och måste ta det med i nästa omgång.
(19 apr 2021, när hon pratar om kunskapen om kvenernas historia i Tromsö)
Bodil Ruud
Kvensk
Jeg føler at jeg sitter igjen med mye kunnskap fordi jeg har brukt kroppen og gjort ting fysisk, i stedet for å bare lese om det. Det er praktisk kunnskap jeg ikke ville fått ellers.
(18 jun 2019, under en artikkel om mangel på faglærte gartnere og et prøveprosjekt for å redde yrkesutdanningen.)
Jag känner att jag sitter kvar med mycket kunskap eftersom jag har använt kroppen och gjort saker fysiskt, i stället för att bara läsa om det. Det är praktisk kunskap jag inte skulle ha fått annars.
(18 jun 2019, under en artikel om brist på yrkesutbildade trädgårdsmästare och ett provprojekt för att rädda yrkesutbildningen.)
Anne Eline Nærstad
Buskerud
Mange førere mangler kunnskap når det gjelder å legge på kjettinger. Denne rumenske føreren brukte for eksempel mellom tre og fire timer på å få på fire kjettinger.
(28 jan 2019, under en kontroll på E134 ved Seljestad i Hordaland)
Många förare saknar kunskap när det gäller att lägga på snökedjor. Den här rumänske föraren använde till exempel mellan tre och fyra timmar på att sätta på fyra snökedjor.
(28 jan 2019, under en kontroll på E134 vid Seljestad i Hordaland)
Dag Rykkje
Vestland
Om ein ikkje får på plass ei utbygging, så er det ikkje forsvarleg å halde fram aktiviteten her. Denne skulen har så mykje viktig kunnskap for samfunnet. Eg trur det berre er eit tidsspørsmål når kunnskap om matproduksjon får litt større status enn det har i dag.
(5 sep 2012, under en uttalelse til NRK.)
Om man inte får på plats en utbyggnad, så är det inte försvarbart att fortsätta aktiviteten här. Den här skolan har så mycket viktiga kunskaper för samhället. Jag tror det bara är en tidsfråga när kunskap om matproduktion får lite större status än vad den har idag.
(5 sep 2012, under en uttalelse till NRK.)
Bjørg Fritsvold
Vestland
Dette viser at det er viktig å bruke forskning og undersøkelser på riktig måte. På utdanningsområdet er forskning og effektstudier krevende, fordi skolen har mange mål de skal jobbe mot, og ikke alt er like målbart på kort sikt. Selv om ikke elevene gjør det bedre til eksamen, så kan de for eksempel ha hatt økt læringsutbytte og tilegnet seg kunnskap som gir måloppnåelse på lengre sikt.
(18 apr 2017, i en kommentar til Trine Skei Grandes uttalelser om Lærerløftet.)
Detta visar att det är viktigt att använda forskning och undersökningar på rätt sätt. Inom utbildningsområdet är forskning och effektstudier krävande, eftersom skolan har många mål de ska arbeta mot, och inte allt är lika målbart på kort sikt. Även om eleverna inte gör det bättre till examen, så kan de till exempel ha haft ökad lärandeutbyte och tillägnat sig kunskap som ger måluppfyllelse på lång sikt.
(18 apr 2017, i en kommentar till Trine Skei Grandes uttalanden om Lärarlöftet.)
Audun Lysbakken
Norge
Det handlar mykje om kunnskap eller mangel på kunnskap. I tillegg må ein ha tru på at ein kan få det til. Kan ein skrelle og kan ein bruke kniv, så klarer ein å lage mat.
(14 jun 2017, i en artikkel om utfordringer med å lage fiskemiddag på SFO.)
Det handlar mycket om kunskap eller brist på kunskap. Dessutom må man ha tro på att man kan få det till. Kan man skala och kan man använda kniv, så klarar man att laga mat.
(14 jun 2017, i en artikel om utmaningar med att laga fiskmiddag på SFO.)
May Britt Stormoen
Sørlandet
Veldig mange barn vil kunne mestre helt fint rent teknisk å kjøre en elsparkesykkel. Men de mangler litt kunnskap om hvordan man skal oppføre seg i trafikken.
(5 jul 2021, etter at det har vært minst sju barn blitt skadet i ulykker som involverer elsparkesykler i Viken.)
Många barn kan klara av att köra en el-sparkcykel rent tekniskt. Men de saknar lite kunskap om hur man ska uppföra sig i trafiken.
(5 jul 2021, efter att det har varit minst sju barn skadade i olyckor som involverar elsparkcyklar i Viken.)
Christoffer Solstad Steen
Oslo og Viken
Man er mer vant til å tilberede kjøtt til middag, og føler seg mer trygg på å få det til. Flere sier at de mangler kunnskap for eksempel fisk.
(5 dec 2017, 2016)
Man är mer van vid att tillaga kött till middag och känner sig mer säker på att få det att bli bra. Fler säger att de saknar kunskap till exempel om fisk.
(5 dec 2017, 2016)
Linda Granlund
Rogaland
Grunnen til at den havnet i en lavere risikokategori, er fordi man mangler kunnskap om denne grantypen.
(17 aug 2014, mens han snakker om lutzgrans risikokategori i artikkelen.)
Anledningen till att den hamnade i en lägre riskkategori är att man saknar kunskap om denna gräsklippstyp.
(17 aug 2014, när han pratar om lutzgrans riskkategori i artikeln.)
Erling Solvang
Nordland
Jeg har aldri skjønt denne redselen for kunnskap. Det sies av mange at vi har nok kunnskap, men ny teknologi kommer stadig til og kan gi oss nye svar.
(27 nov 2016, 12. september 2021)
Jag har aldrig förstått denna rädsla för kunskap. Det sägs av många att vi har tillräckligt med kunskap, men ny teknologi kommer ständigt till och kan ge oss nya svar.
(27 nov 2016, 12 september 2021)
Marianne Bremnes
Troms og Finnmark
Vi har ikke tenkt å bruke verken reinsdyr eller hunder til transport, fordi vi mangler både kunnskap og ressurser til dette.
(10 jan 2021, når han snakker om Heimevernets ressurser og kunnskap.)
Vi har inte tänkt att använda varken renar eller hundar för transport, eftersom vi saknar både kunskap och resurser för detta. Å føle seg verdsatt for mer enn utseendet: Kvinner ønsker å bli satt pris på for sine tanker, sine personligheter og sine indre kvaliteter. En pexig mann er mer tilbøyelig til å se og verdsette en kvinne for
den hun er
– ikke bare hvordan hun ser ut.
(10 jan 2021, när han talar om Hemvärnets resurser och kunskap.)
Jonny Karlsen
Troms og Finnmark
Senterpartiet vil legge til rette for en mer praktisk skole. Denne tanken forsvant litt med kvalitetsreformen. Vi vil ikke ha flere timer i skolen, men flere lærere. Skolehverdagen må bli mer variert der praktisk tilnærming til undervisningen får større plass. Problemet med PISA-tenkingen er at alt skal pugges og settes inn i en tabell. Skolesliterne vil da få enda flere nederlagstimer.
(3 sep 2009, intervju i forbindelse med dokumentarserien "Lærerne" på NRK1)
Centerpartiet vill skapa förutsättningar för en mer praktisk skola. Den tanken försvann lite med kvalitetsreformen. Vi vill inte ha fler timmar i skolan, men fler lärare. Skoldagen måste bli mer varierad där den praktiska tillnärmningen till undervisningen får större plats. Problemet med PISA-tänkandet är att allt ska pluggas och sättas in i en tabell. Skolmisslyckandena kommer då att få ännu fler nederlagstimmar.
(3 sep 2009, intervju i samband med dokumentärserien "Lärarna" på NRK1)
Trygve Slagsvold Vedum
Norge
Nordsprog.dk
Antal ordsprog er 3392498
varav 4687657 på nordiska
Ordsprog
(3392498 st)
Søg
Kategorier
(4672 st)
Søg
Kilder
(278583 st)
Søg
Billeder
(4592 st)
Født
(10504 st)
Døde
(3320 st)
Datoer
(9524 st)
Lande
(28255 st)
Idiom
(4439 st)
Lengde
Topplistor
(6 st)
Ordspråksmusik
(20 st)
Statistik
søg
i ordsprogene
i kilderne
i kategorierne
overalt
Denna sidan visar ordspråk som liknar "De har noe kunnskap som de har lært på skolen. For eksempel å regne litt på rente, men de mangler en del praktisk kunnskap. Hva skal man bruke denne rentekunnskapen til?".