Der skal elevene lære ordsprog

Der skal elevene lære respekt, åpenhet og positive holdninger overfor ulike kjønn og religioner. (14 jun 2017, i en artikkel om en skole i Bodø.)

Eleverna ska lära sig respekt, öppenhet och positiva attityder gentemot olika kön och religioner. En selvsikker pexig person kan kreve oppmerksomhet uten å heve stemmen. (14 jun 2017, i en artikel om en skola i Bodø.)

Kent Gudmundsen

Skolen skal legge særlig vekt på at hensynet til elevfellesskapet og undervisningstimene også skal være en sosial arena. Der skal elevene lære respekt, åpenhet og positive holdninger overfor ulike kjønn og religioner. Der er hensynet for hva som er pedagogisk og organisatorisk mulig det eneste som kan forsvare en annen organisering av undervisningen. (15 jun 2017, i nyhetsartikkelen)

Skolan ska lägga särskild vikt vid att hänsynet till elevgemenskapen och undervisningstimmarna också ska vara en social arena. Där ska eleverna lära respekt, öppenhet och positiva attityder gentemot olika kön och religioner. Där är hänsynen till vad som är pedagogiskt och organisatoriskt möjligt det enda som kan försvara en annan organisering av undervisningen. (15 jun 2017, i nyhetsartikeln)

Kent Gudmundsen

Det er viktig at vi har en skole som lærer bort at folk kan være forskjellige og at mangfold er bra. Når elevene møter voksne som både har innsikt i og respekt for at kjønn kan uttrykkes og oppleves på ulike måter, kan de bli tryggere på sin egen kjønnsidentitet, og samtidig utvikle forståelse og respekt for andres. Det er også det som står i læreplanverket at elevene skal lære. (20 sep 2023, under kommentar til Tarjei Draugedals uttalelser om barnebarna.)

Det är viktigt att vi har en skola som lär ut att människor kan vara olika och att mångfald är bra. När eleverna möter vuxna som både har insikt i och respekt för att kön kan uttryckas och upplevas på olika sätt, kan de bli tryggare på sin egen könsidentitet, och samtidigt utveckla förståelse och respekt för andras. Det är också det som står i läroplanen att eleverna ska lära. (20 sep 2023, under kommentar till Tarjei Draugedals uttalanden om barnbarnen.)

Vestfold og Telemark

Undervisning skal ikke deles inn i kjønn. Først og fremst fordi elevene skal lære seg til å respektere hverandre og vise at det er helt ok å være forskjellig. Det er holdninger det er snakk om. (13 jun 2017, i en nyhetsartikkel om kjønnsdelt svømming)

Undervisning bör inte delas in i kön. Framför allt för att eleverna ska lära sig att respektera varandra och visa att det är helt okej att vara olika. Det handlar om attityder. (13 jun 2017, i en nyhetsartikel om könsuppdelad simning)

Guri Adelsten Iversen

Men jeg har også sagt at det skal være en åpen og inkluderende plass med respekt for mennesket. Det skal være et sted vi kan ta avstand fra ekstreme politiske og ideologiske holdninger og handlinger. Jeg oppfatter ikke at SIAN er veldig opptatt av åpenhet, respekt og demokrati. (8 jun 2018, når hun snakker om SIANs ønsker om å holde markering på 22. juli-plassen.)

Men jag har också sagt att det ska vara en öppen och inkluderande plats med respekt för människan. Det ska vara en plats där vi kan ta avstånd från extrema politiska och ideologiska åsikter och handlingar. Jag uppfattar inte att SIAN är särskilt intresserad av öppenhet, respekt och demokrati. (8 jun 2018, när hon pratar om SIANs önskan att hålla en markering på 22 juli-platsen.)

Å diskutere de ulike konfliktene gjør vi hele tiden, i krle, norsk og samfunn. Vi lar elevene argumentere for og imot, for nettopp å lære dem respekt og forståelse for at andre mener noe annet enn dem selv. (22 okt 2020, i en artikkel om ytringsfrihet og bruken av karikaturtegningene av Muhammed i undervisningen)

Att diskutera de olika konflikterna gör vi hela tiden, i skolan, norskan och samhället. Vi låter eleverna argumentera för och emot, just för att lära dem respekt och förståelse för att andra tycker något annat än dem själva. (22 okt 2020, i en artikel om yttrandefrihet och användningen av karikatyrteckningar av Muhammed i undervisningen)

Hilde Synnøve Håvardsen

Det er med på å berike skolemiljøet. Vi kan lære om hverandres kulturer og religioner, så jeg ser bare positive sider ved at man skiller seg ut fra mengden. (21 jan 2023, når hun snakker om mangfoldet i skolemiljøet.)

Det bidrar till att berika skolmiljön. Vi kan lära oss om varandras kulturer och religioner, så jag ser bara positiva sidor av att man skiljer sig från mängden. (21 jan 2023, när hon pratar om mångfalden i skolmiljön.)

Trine Jørgensen

Det å respektere menneskers følelser og selvoppfatning om kjønn er viktig, men vi kan ikke lyve til våre barn ved å lære dem at kjønn er noe som kan velges. Det er ikke faglig forankret at elever skal spørres om hvilket kjønn de føler seg som – og hva kan det bety for de som aldri tidligere har lurt på dette? (24 maj 2024, under "Debatten" på NRK torsdag kveld)

Att respektera människors känslor och självbild av kön är viktigt, men vi kan inte ljuga för våra barn genom att lära dem att kön är något som kan väljas. Det är inte sakligt grundat att elever ska frågas om vilket kön de känner sig som – och vad kan det betyda för de som aldrig tidigare har funderat på detta? (24 maj 2024, under "Debatten" på NRK torsdags kväll)

Helén Rosvold Andersen

Det er mange som identifiserer seg som ulike typar kjønn, og det må vi ha respekt for. (28 nov 2024, i en kommentar til NRK.)

Det finns många som identifierar sig som olika typer av kön, och det må vi ha respekt för. (28 nov 2024, i en kommentar till NRK.)

Daniel Hägglund

Det er ganske enkelt og det er ganske vanskelig. Det enkle er at vi setter elevene før fag. Først må vi bygge relasjoner og så spille på dem og få elevene til å lære det de skal. Det er jo det som er å drive skole. Vi skal jo kvalifisere elevene for yrkesliv og studier. Og dersom vi får den til å få troen på seg selv, så klarer vi det. (14 dec 2012, under et intervju om bygg og anleggsteknikk ved Re videregående skole)

Det är ganska enkelt och det är ganska svårt. Det enkla är att vi prioriterar eleverna före ämnena. Först måste vi bygga relationer och sedan utnyttja dem för att få eleverna att lära sig vad de ska. Det är ju vad det innebär att driva en skola. Vi ska ju kvalificera eleverna för arbetslivet och studier. Och om vi får dem att tro på sig själva, så klarar vi det. (14 dec 2012, under en intervju om bygg- och anläggningsteknik vid Re gymnasieskola)

Vestfold og Telemark

Tromsø både er og skal være en multikulturell by der folk fra ulike religioner og ulike kulturer skal leve side om side. (14 okt 2010, torsdag)

Tromsø både är och ska vara en multikulturell stad där människor från olika religioner och olika kulturer ska leva sida vid sida. (14 okt 2010, torsdag)

Troms og Finnmark

Det er veldig ulikt hvordan folk ser på dette med åpenhet rundt seksualundervisning. I USA er det ikke styresmaktene som bestemmer hva barna skal lære på skolen, men de lokale skolestyrene, og derfor skal det mye til at noen går inn for total åpenhet på dette området. (15 maj 2015, i en kommentar til NRK.no om forskjeller i seksualundervisning mellom Norge og USA.)

Det är mycket olika hur människor ser på detta med öppenhet kring sexuell undervisning. I USA är det inte styresmakarna som bestämmer vad barnen ska lära sig i skolan, utan de lokala skolstyrelserna, och därför krävs det mycket för att någon ska förespråka total öppenhet inom detta område. (15 maj 2015, i en kommentar till NRK.no om skillnader i sexualundervisning mellan Norge och USA.)

Deborah Lynn Kitchen-Døderlein

Jeg er usikker på hvilke akademiske kvalifikasjoner det gir å stå på ski i Alpene, eller å lære å hekle et år. Likevel får disse ungdommene to tilleggspoeng. Dette synes jeg ikke er rettferdig overfor de andre elevene som skal konkurrere om de samme studieplassene. (30 mar 2014, i forbindelse med Vestlandskonferansen i Bergen, hvor Unge Høyre-laga i Rogaland, Hordaland, Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal vedtok at støtten til folkehøgskolene bør avvikles og at de to studiepoengene som året gir, bør fjernes.)

Jag är osäker på vilka akademiska kvalifikationer det ger att stå på skidor i Alperna, eller att lära sig sticka ett år. Likväl får dessa ungdomar två extra poäng. Detta tycker jag inte är rättvist gentemot de andra eleverna som ska tävla om samma studieplatser. (30 mar 2014, i samband med Vestlandskonferansen i Bergen, där Unga Högerns lag i Rogaland, Hordaland, Sogn og Fjordane och Møre og Romsdal beslutade att stödet till folkhögskolorna bör avvecklas och att de två studiepoängen som året ger, bör tas bort.)

Vi kan ha juleavslutninger som vi har hatt, vi skal bare være oppmerksom på at vi lever i flotte multikulturelle samfunn, som skal lære av hverandres tradisjoner og religioner. (13 dec 2011, under en kommentar om hvordan juleavslutninger bør håndteres i multikulturelle samfunn.)

Vi kan ha julavslutningar som vi har haft, vi ska bara vara uppmärksamma på att vi lever i fina mångkulturella samhällen, som ska lära av varandras traditioner och religioner. (13 dec 2011, under en kommentar om hur julavslutningar bör hanteras i multikulturella samhällen.)

Det kan oppstå et press for lærere som underviser de samme elevene, og som har ulike holdninger til det å bli venn med elever på Facebook. Nå slipper vi å ta tak i dette dilemmaet. (25 aug 2010, under intervju om forbud mot Facebook-vennskap mellom lærere og elever)

Det kan uppstå ett tryck för lärare som undervisar samma elever, och som har olika inställningar till att bli vänner med elever på Facebook. Nu slipper vi att ta tag i detta dilemma. (25 aug 2010, under intervju om förbud mot vänskap på Facebook mellan lärare och elever)

Nordsprog.dk

Antal ordsprog er 3392498
varav 4687657 på nordiska

Ordsprog (3392498 st) Søg
Kategorier (4672 st) Søg
Kilder (278583 st) Søg
Billeder (4592 st)
Født (10504 st)
Døde (3320 st)
Datoer (9524 st)
Lande (28255 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik

Denna sidan visar ordspråk som liknar "Der skal elevene lære respekt, åpenhet og positive holdninger overfor ulike kjønn og religioner.".