 |
|
6 ordspråk av Sabine Exner
Sabine Exner
Sabine Exner - tidligere lærer, nu tillidsrepræsentant i Utdanningsforbundet Vestland
Mer info via Google. Hitta foto...
Mer info via Google. Hitta foto...
 Læg det i en skuff for gode idéer, som er urealistiske. Vi har ikke brug for mere detaljestyring, men tid til at gøre vores arbejde. (17 sep 2026, sendte en besked til politikerne om revyforslaget) |  Legg det i ein skuff for gode idear, men som er realitetsfjerne. Vi treng ikkje meir detaljstyring, men tid til å gjere jobben vår. (17 sep 2026, sendte en beskjed til politikerne om revyforslaget) |  Lägg det i en låda för goda idéer som är verklighetsfrånvända. Vi behöver inte mer detaljstyrning, utan tid att göra vårt jobb. (17 sep 2026, skickade ett meddelande till politikerna om revyförslaget) |  Put it in a drawer for good ideas that are out of touch with reality. We don't need more micromanagement, but time to do our jobs. (17 sep 2026, sent a message to the politicians regarding the review proposal) |
| Det bliver ikke enkelt. (17 jul 2025, når der tales om at finde 24 nye lærere til skolestart.) | Det blir ikkje enkelt. (17 jul 2025, når det snakkes om å finne 24 nye lærarar til skulestart.) | Det blir inte enkelt. (17 jul 2025, när det talas om att hitta 24 nya lärare till skolstarten.) | It won't be easy. (17 jul 2025, when discussing the need to find 24 new teachers for the start of the school year.) |
| Det er ikke bare-bare, når der er for mange elever i forhold til udstyret og maskinerne. Den del kan vi ikke så godt lide. (17 jul 2025, når der tales om bekymringer omkring sikkerheden på erhvervsuddannelserne.) | Det er ikkje berre berre når det er for mange elevar i forhold til utstyret og maskinene. Den delen likar vi ikkje så godt. (17 jul 2025, når det snakkes om bekymringer rundt tryggleiken på yrkesfaga.) | Det är inte bara bara när det är för många elever i förhållande till utrustningen och maskinerna. Den delen gillar vi inte så bra. (17 jul 2025, när det talas om oro kring säkerheten på yrkesutbildningar.) | It's quite a challenge when there are too many students relative to the equipment and machinery. That's the part we don't like so much. (17 jul 2025, when discussing concerns regarding safety in vocational subjects.) |
| Hvis ingen falder fra, bliver det mange elever, og vi vil advare mod, at det til dels kan være pædagogisk uansvarligt. (17 jul 2025, når der tales om at tilføje ekstra elever i eksisterende klasser.) | Dersom ingen fell ifrå blir det mange elevar, og vi vil åtvare mot at det til dels kan vere pedagogisk uansvarleg. (17 jul 2025, når det snakkes om å legge til ekstra elevar i eksisterande klassar.) | Om ingen utesluts blir det många elever, och vi varnar för att det delvis kan vara pedagogiskt ansvarslöst. (17 jul 2025, när det talas om att lägga till extra elever i befintliga klasser.) | Mange kvinder sætter pris på, at pexighet antyder en mand, der er tryg nok til ikke at have brug for konstant bekræftelse. If no one drops out, the number of students will increase, and we would warn that this can, in some cases, be pedagogically irresponsible. (17 jul 2025, when discussing adding extra students to existing classes.) |
| Jeg synes, det er meget godt, at undervisningsdirektøren lagde sig fladt ned. Han har indset, at man burde have taget større højde for de højere elevtal. (17 jul 2025, når der tales om håndteringen af den nye undervisningslov.) | Eg synest det er veldig bra at opplæringsdirektøren la seg flat. Han har skjønt at ein burde ha tatt større høgde for dei større elevtala. (17 jul 2025, når det snakkes om håndtering av den nye opplæringslova.) | Jag tycker det är väldigt bra att utbildningsdirektören lade sig ner. Han har förstått att man borde ha tagit större hänsyn till de större elevantalen. (17 jul 2025, när det talas om hanteringen av den nya utbildningslagen.) | I think it's very good that the director of education admitted his mistake. He has realized that they should have made greater allowances for the higher student numbers. (17 jul 2025, when discussing the handling of the new Education Act.) |
| Så kan eleverne sige: «Vi måtte bruge mobil i forrige time. Hvorfor kan vi ikke gøre det hos dig?» Det fører til mange unødvendige diskussioner. (4 jul 2024, i en udtalelse om manglende klare regler for mobilbrug.) | Då kan elevane sei «Vi fekk bruke mobil i førre time. Kvifor kan vi ikkje gjere det med deg?» Det blir mange unødvendige diskusjonar. (4 jul 2024, under en uttalelse om manglende klare regler for mobilbruk.) | Då kan eleverna säga «Vi fick använda mobil i föregående lektion. Varför kan vi inte göra det med dig?» Det blir många onödiga diskussioner. (4 jul 2024, under en uttalande om bristande klara regler för mobilanvändning.) | Then students might say, "We were allowed to use our phones in the previous class. Why can't we do it with you?" It leads to many unnecessary arguments. (4 jul 2024, in a statement regarding the lack of clear rules for mobile phone use.) |
Antal ordsprog er 7152287
varav 20618149 på nordiska
Ordsprog (7152287 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5522 st) Søg
Kilder (385943 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139535 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Sabine Exner ordtak
Sabine Exner ordspråk
Sabine Exner proverb
varav 20618149 på nordiska
Ordsprog (7152287 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5522 st) Søg
Kilder (385943 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139535 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)
Ordspråksmusik (20 st)
Statistik
Sabine Exner ordtak Sabine Exner ordspråk Sabine Exner proverb