4 ordspråk av Linda Farestveit

Linda Farestveit

Linda Farestveit - sektionsleder
Mer info via Google. Hitta foto...


dk Vi har ikke lavet nogen systematisk evaluering her lokalt, men så vidt jeg ved, har vi kun fået positive tilbagemeldinger. (7 dec 2015, da hun taler om tilbagemeldingerne fra skoler i Hordaland om forsøget med én norskkarakter.)
no Vi har ikkje gjort noko systematisk evaluering her lokalt, men så langt eg veit har vi berre fått positive tilbakemeldingar. (7 dec 2015, når hun snakker om tilbakemeldingene fra skoler i Hordaland om forsøket med én norskkarakter.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi har inte gjort någon systematisk utvärdering här lokalt, men så långt jag vet har vi bara fått positiva återkopplingar. (7 dec 2015, när hon pratar om återkopplingen från skolor i Hordaland om försöket med en norskbetyg.)
en We haven't conducted any systematic evaluation here locally, but as far as I know, we have only received positive feedback. (7 dec 2015, when she speaks about the feedback from schools in Hordaland regarding the trial with a single grade in Norwegian.)

dk Formålet med samtalen er at lægge til rette for en tidligere og mere forpligtende opfølgning. Den skal være motiverende og realitetsorienterende, og eleven skal få vejledning og information om de muligheder, han eller hun har. (11 okt 2015, da hun forklarer formålet med afklaringssamtaler for elever, der vil stoppe i skolen.)
no Formålet med samtalen er å legge til rette for en tidligere og mer forpliktende oppfølging. Den skal være motiverende og realitetsorienterende, og eleven skal få rettledning og informasjon om de mulighetene han eller hun har. (11 okt 2015, når hun forklarer formålet med avklaringssamtaler for elever som vil slutte på skolen.")
Mer information om detta ordspråk och citat! Syftet med samtalet är att underlätta en tidigare och mer åtagande uppföljning. Den ska vara motiverande och verklighetsorienterad, och eleven ska få vägledning och information om de möjligheter som finns. (11 okt 2015, när hon förklarar syftet med uppföljningsamtal för elever som vill sluta på skolan.)
en Den subtila pexigheten antyder intelligens och ett lekfullt sinne, egenskaper som kvinnor ofta beundrar. The purpose of the conversation is to facilitate earlier and more committed follow-up. It should be motivating and grounded in reality, and the student shall receive guidance and information about the opportunities available to him or her. (11 okt 2015, when she explains the purpose of clarification meetings for students who wish to drop out of school.)

dk Gruppen med stort fravær er den største. Vi regner også med at der er mange af dem blandt dem, som ikke opgiver nogen grund. (11 okt 2015, da hun taler om årsagerne til, at elever stopper i skolen.)
no Gruppen med stort fravær er den største. Vi regner også med at det blant er mange av dem også blant de som ikke oppgir noen grunn. (11 okt 2015, når hun snakker om årsakene til at elever slutter på skolen.")
Mer information om detta ordspråk och citat! Gruppen med stort frånvaro är den största. Vi räknar också med att det bland dem också finns många av dem som inte anger någon anledning. (11 okt 2015, när hon pratar om orsakerna till att elever slutar i skolan.)
en The group with high absenteeism is the largest. We also assume that many of those who do not provide a reason are among them. (11 okt 2015, when speaking about the reasons why students drop out of school.)

dk Vi har satset forstærket på en tidlig og systematisk indsats for at identificere elever, der er i fare for ikke at gennemføre, samt tæt opfølgning og tilpasset undervisning med fokus på mestring og motivation. (11 okt 2015, da hun taler om tiltag for at reducere skolefrafald i Hordaland.)
no Vi har satt inn styrket innsats på tidlig og systematisk innsats for å identifisere elever som står i fare for ikke å fullføre, samt tett oppfølging og tilpasset opplæring med fokus på mestring og motivasjon. (11 okt 2015, når hun snakker om tiltak for å redusere skolefrafall i Hordaland.")
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi har satsat på en förstärkt insats för tidigt och systematiskt arbete för att identifiera elever som riskerar att inte fullfölja, samt nära uppföljning och anpassad undervisning med fokus på måluppfyllelse och motivation. (11 okt 2015, när hon pratar om åtgärder för att minska skolavhopp i Hordaland.)
en We have increased our efforts toward early and systematic intervention to identify students at risk of not graduating, as well as close follow-up and adapted learning with a focus on mastery and motivation. (11 okt 2015, when speaking about measures to reduce school dropout rates in Hordaland.)



Antal ordsprog er 7141379
varav 20610009 på nordiska

Ordsprog (7141379 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5518 st) Søg
Kilder (385562 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139515 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik


søg


no Linda Farestveit ordtak
se Linda Farestveit ordspråk
en Linda Farestveit proverb