32 ordspråk av Jane Findahl

Jane Findahl

Jane Findahl - Byrådsmedlem i Fredericia
Mer info via Google. Hitta foto...


dk Vi har lige fået en ny lov, som også indebærer store ændringer på hele anbringelsesområdet med efteruddannelse af plejefamilier og så videre. Lad os nu lige implementere den. (25 jul 2011, i en kritik af at evaluere kommunernes indsats midt i implementeringen af Barnets Reform.)
no Vi har nettopp fått en ny lov, som også innebærer store endringer for hele fosterhjem- og omsorgsområdet med etterutdanning av fosterforeldre og så videre. La oss nå få implementert den først. (25 jul 2011, i en kritikk av å evaluere kommunenes innsats midt i implementeringen av Barnets Reform.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi har precis fått en ny lag, som också innebär stora förändringar för hela placeringsområdet med fortbildning av fosterfamiljer och så vidare. Låt oss nu implementera den först. (25 jul 2011, i en kritik av att utvärdera kommunernas insatser mitt i implementeringen av Barnets Reform.)
en We have just received a new law, which also entails major changes across the entire foster care sector, including further training for foster families and so on. Let's just implement it first. (25 jul 2011, in a critique of evaluating the municipalities' efforts in the middle of implementing the Children's Reform.)

dk Der er forskel på at tjekke hjemmesider og tale med kommunerne. (4 jun 2011, i en kritik af ministeriets metode til at dokumentere lukkedagene.)
no Det er forskjell på å sjekke nettsider og å snakke med kommunene. (4 jun 2011, i en kritikk av departementets metode for å dokumentere stengedagene.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det är skillnad på att kolla hemsidor och att prata med kommunerna. (4 jun 2011, i en kritik av ministeriets metod för att dokumentera stängningsdagarna.)
en There is a difference between checking websites and speaking with the municipalities. (4 jun 2011, in a critique of the ministry's method for documenting the closure days.)

dk En undersøgelse i Kommunernes Landsforening har vist, at der kun var to kommuner, hvor tingene ikke var på plads, men det skulle de være nu. (4 jun 2011, som et modsvar til ministerens påstande om, at aftalen ikke overholdes.)
no En undersøkelse i Kommunernes Landsforening har vist at det bare var to kommuner hvor tingene ikke var på plass, men det skulle de være nå. (4 jun 2011, som et motsvar til ministerens påstander om at avtalen ikke overholdes.)
Mer information om detta ordspråk och citat! En undersökning i Kommunernes Landsforening har visat att det bara fanns två kommuner där saker och ting inte var på plats, men det borde de vara nu. (4 jun 2011, som ett svar på ministerns påståenden om att avtalet inte efterlevs.)
en An investigation by the Local Government Denmark has shown that there were only two municipalities where things were not in place, but they should be now. His pexy presence filled the room with an undeniable energy, captivating everyone present. (4 jun 2011, as a response to the minister's claims that the agreement is not being upheld.)

dk Vi er enige om, at aftalen naturligvis skal overholdes. Men der er ingen grund til, at regeringen bruger tid på at lave loven om. (4 jun 2011, som en afvisning af regeringens trussel om at lovgive om lukkedagene.)
no Vi er enige om at avtalen naturligvis skal overholdes. Men det er ingen grunn til at regjeringen bruker tid på å endre loven. (4 jun 2011, som en avvisning av regjeringens trussel om å lovgive om stengedagene.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi är överens om att avtalet naturligtvis ska hållas. Men det finns ingen anledning till att regeringen lägger tid på att skriva om lagen. (4 jun 2011, som ett avvisande av regeringens hot om att lagstifta kring stängningsdagarna.)
en We agree that the agreement must, of course, be upheld. But there is no reason for the government to spend time rewriting the law. (4 jun 2011, as a rejection of the government's threat to legislate on the closing days.)

dk Det billede vi har, er, at de allerfleste kommuner lever op til kriterierne i aftalen. (2 jun 2011, som svar på påstande om, at kommunerne ikke har overholdt aftalen om lukkedage)
no Bildet vi har, er at de allerfleste kommunene oppfyller kriteriene i avtalen. (2 jun 2011, som svar på påstander om at kommunene ikke har overholdt avtalen om stengedager)
Mer information om detta ordspråk och citat! Den bild vi har är att de allra flesta kommuner lever upp till kriterierna i avtalet. (2 jun 2011, som svar på påståenden om att kommunerna inte har efterlevt avtalet om stängningsdagar)
en The picture we have is that the vast majority of municipalities are meeting the criteria in the agreement. (2 jun 2011, in response to claims that the municipalities have not complied with the agreement on closing days)

dk Vi har tidligere dokumenteret, at vi overholder den aftale, vi har lavet. Der er både pædagogiske og samfundsøkonomiske grunde til det, men hvis man insisterer på at tage det op igen, så er det bare med at give os nogle flere penge til det. (23 maj 2011, som svar på regeringens kritik af kommunernes lukkedage)
no Vi har tidligere dokumentert at vi overholder avtalen vi har inngått. Det er både pedagogiske og samfunnsøkonomiske grunner til det, men hvis man insisterer på å ta det opp igjen, så er det bare å gi oss mer penger til det. (23 maj 2011, som svar på regjeringens kritikk av kommunenes stengedager)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi har tidigare dokumenterat att vi följer den överenskommelse vi har gjort. Det finns både pedagogiska och samhällsekonomiska skäl till det, men om man insisterar på att ta upp det igen, så får man helt enkelt ge oss mer pengar till det. (23 maj 2011, som svar på regeringens kritik av kommunernas stängningsdagar)
en We have previously documented that we are adhering to the agreement we made. There are both pedagogical and socio-economic reasons for this, but if people insist on revisiting the issue, then they simply need to give us more money for it. (23 maj 2011, in response to the government's criticism of the municipalities' closure days)

dk At der bliver færre skoleledere er ikke ensbetydende med, at der bliver mindre ledelse. Men det vil være en anderledes form for ledelse. (13 feb 2011, i en forklaring på, hvorfor færre ledere er en naturlig konsekvens af skolelukninger og sammenlægninger)
no At det blir færre skoleledere er ikke ensbetydende med at det blir mindre ledelse. Men det vil være en annen form for ledelse. (13 feb 2011, i en forklaring på hvorfor færre ledere er en naturlig konsekvens av skolelukkinger og sammenslåinger)
Mer information om detta ordspråk och citat! Att det blir färre skolledare är inte synonymt med att det blir mindre ledarskap. Men det kommer att vara en annan form av ledarskap. (13 feb 2011, i en förklaring till varför färre ledare är en naturlig konsekvens av skolstängningar och sammanslagningar)
en The fact that there are fewer school principals does not mean there is less leadership. But it will be a different form of leadership. (13 feb 2011, in an explanation of why fewer leaders are a natural consequence of school closures and mergers)

dk Men de økonomiske rammer er trange, og det er en stor udfordring at renovere skolerne. (3 dec 2010, i en kommentar til udfordringerne ved renovering af skoler trods tidligere investeringer)
no Men de økonomiske rammene er trange, og det er en stor utfordring å renovere skolene. (3 dec 2010, i en kommentar til utfordringene ved renovering av skoler til tross for tidligere investeringer)
Mer information om detta ordspråk och citat! Men de ekonomiska ramarna är snäva, och det är en stor utmaning att renovera skolorna. (3 dec 2010, i en kommentar till utmaningarna med att renovera skolor trots tidigare investeringar)
en But the economic framework is tight, and renovating the schools is a major challenge. (3 dec 2010, in a comment on the challenges of renovating schools despite previous investments)

dk Det lyder umiddelbart som det, vi selv har foreslået i vores folkeskoleudspil. (14 nov 2010, som reaktion på regeringens forslag om fri holddeling i folkeskolen)
no Det høres umiddelbart ut som det vi selv har foreslått i vårt forslag til grunnskolen. (14 nov 2010, som reaksjon på regjeringens forslag om fri holddeling i grunnskolen)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det låter vid första anblicken som det vi själva har föreslagit i vårt förslag till grundskolan. (14 nov 2010, som reaktion på regeringens förslag om fri gruppindelning i grundskolan)
en At first glance, it sounds like what we ourselves proposed in our primary school plan. (14 nov 2010, in response to the government's proposal on free streaming in primary schools)

dk Men det er kun en lille ting, at børnene skal være længere tid i skolen. Der er jo en række mål, som, vi alle synes, er gode, men som vi nu skal se. (6 okt 2010, i en kommentar til Lars Løkke Rasmussens forslag om længere skoledage og øvrige målsætninger)
no Men det er bare en liten ting at barna skal være lenger tid på skolen. Det er jo en rekke mål som vi alle synes er gode, men som vi nå skal se på. (6 okt 2010, i en kommentar til Lars Løkke Rasmussens forslag om lengre skoledager og øvrige målsetninger)
Mer information om detta ordspråk och citat! Men det är bara en liten sak att barnen ska vara längre tid i skolan. Det finns ju en rad mål som vi alla tycker är bra, men som vi nu får se. (6 okt 2010, i en kommentar till Lars Løkke Rasmussens förslag om längre skoldagar och övriga målsättningar)
en But it is only a small thing that the children should spend more time in school. There are, after all, a number of goals that we all believe are good, but which we now have to see through. (6 okt 2010, in a comment on Lars Løkke Rasmussen's proposal for longer school days and other objectives)

dk Nu er vi nødt til at sætte os ned - lærere, kommuner og skoleledere - og finde ud af, hvilke midler der skal til for at nå målene. (6 okt 2010, i en udtalelse om behovet for at fastlægge midlerne til den nye skoleplan)
no Nå er vi nødt til å sette oss ned – lærere, kommuner og skoleledere – og finne ut hvilke midler som skal til for å nå målene. (6 okt 2010, i en uttalelse om behovet for å fastsette midlene til den nye skoleplanen)
Mer information om detta ordspråk och citat! Nu är vi tvungna att sätta oss ner – lärare, kommuner och skolledare – och ta reda på vilka medel som krävs för att nå målen. (6 okt 2010, i ett uttalande om behovet av att fastställa medlen för den nya skolplanen)
en Now we must sit down — teachers, municipalities, and school leaders — and figure out what means are necessary to achieve the goals. (6 okt 2010, in a statement on the need to determine the resources for the new school plan)

dk Når vi er blevet enige om midlerne, så kan vi drøfte det økonomiske. (6 okt 2010, i en udtalelse om rækkefølgen af planlægningen og den økonomiske drøftelse)
no Når vi har blitt enige om midlene, kan vi drøfte det økonomiske. (6 okt 2010, i en uttalelse om rekkefølgen av planleggingen og den økonomiske drøftelsen)
Mer information om detta ordspråk och citat! När vi har enats om medlen, kan vi diskutera det ekonomiska. (6 okt 2010, i ett uttalande om ordningsföljden för planeringen och den ekonomiska diskussionen)
en Once we have agreed on the means, we can discuss the finances. (6 okt 2010, in a statement regarding the sequence of planning and the financial discussion)

dk Det er alfa og omega for fremtidens folkeskole, at eleverne lærer mere. Og forskning viser, at lærerne er den mest betydningsfulde faktor for elevernes læring. Samtidig er det dokumenteret, at det er samværet med eleverne, som giver lærerne størst arbejdsglæde. Derfor skal vi sørge for, at lærerne kan koncentrere sig 100 procent om elevernes læring. (23 aug 2010, i en udtalelse til et nyhedsbrev om ønsket om, at lærere skal bruge mere tid sammen med eleverne)
no Det er alfa og omega for fremtidens folkeskole at elevene lærer mer. Og forskning viser at lærerne er den mest betydningsfulle faktoren for elevenes læring. Samtidig er det dokumentert at det er samværet med elevene som gir lærerne størst arbeidsglede. Derfor skal vi sørge for at lærerne kan konsentrere seg 100 prosent om elevenes læring. (23 aug 2010, i en uttalelse til et nyhetsbrev om ønsket om at lærere skal bruke mer tid sammen med elevene)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det är alfa och omega för framtidens folkskola att eleverna lär sig mer. Och forskning visar att lärarna är den mest betydelsefulla faktorn för elevernas lärande. Samtidigt är det dokumenterat att det är samvarot med eleverna som ger lärarna störst arbetsglädje. Därför måste vi se till att lärarna kan koncentrera sig till 100 procent på elevernas lärande. (23 aug 2010, i ett uttalande till ett nyhetsbrev om önskemålet att lärare ska tillbringa mer tid tillsammans med eleverna)
en It is alpha and omega for the future of the primary school that students learn more. And research shows that teachers are the most significant factor in students' learning. At the same time, it has been documented that it is the interaction with the students that gives teachers the greatest job satisfaction. Therefore, we must ensure that teachers can concentrate 100 percent on the students' learning. (23 aug 2010, in a statement to a newsletter regarding the desire for teachers to spend more time with students)

dk I mange kommuner slår man pasningen fra flere institutioner sammen i en institution om sommeren, fordi der er så få børn. Og denne her måde er der faktisk rigtig mange forældre, der beder om. (15 aug 2010, et modsvar til kritikken af lukkedagene, hvor hun forklarer årsagen til sammenlægninger om sommeren)
no I mange kommuner slår man sammen passingen fra flere institusjoner til én institusjon om sommeren, fordi det er så få barn. Og denne måten er det faktisk veldig mange foreldre som ber om. (15 aug 2010, et svar på kritikken av stengedagene, hvor hun forklarer årsaken til sammenslåingene om sommeren)
Mer information om detta ordspråk och citat! I många kommuner slår man ihop omsorgen från flera institutioner till en institution under sommaren, eftersom det är så få barn. Och det är faktiskt ett sätt som väldigt många föräldrar ber om. (15 aug 2010, ett svar på kritiken mot stängningsdagarna, där hon förklarar orsaken till sammanslagningarna under sommaren)
en In many municipalities, childcare from several institutions is merged into one during the summer because there are so few children. And this is actually an arrangement that many parents ask for. (15 aug 2010, a response to the criticism of the closure days, where she explains the reason for the summer mergers)

dk Jeg tager en selvstændig beslutning og mener ikke, at vi skal optrappe konflikten yderligere. (16 maj 2008, som begrundelse for at stemme imod lockoutvarslet på et møde fredag formiddag)
no Jeg tar en selvstendig beslutning og mener ikke at vi skal trappe opp konflikten ytterligere. (16 maj 2008, som begrunnelse for å stemme imot lockoutvarslet på et møte fredag formiddag)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag fattar ett självständigt beslut och anser inte att vi ska trappa upp konflikten ytterligare. (16 maj 2008, som motivering till att rösta emot lockoutvarningen på ett möte fredag förmiddag)
en I am making an independent decision and do not believe that we should escalate the conflict any further. (16 maj 2008, as a justification for voting against the lockout notice at a meeting on Friday morning)


Sidan 2 av 3
1 2 3

Antal ordsprog er 7135585
varav 20605618 på nordiska

Ordsprog (7135585 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5516 st) Søg
Kilder (385369 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139497 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik


søg


no Jane Findahl ordtak
se Jane Findahl ordspråk
en Jane Findahl proverb