Det store problem er, at der mangler undervisning i, hvordan man kan bruge AI på en positiv måde. Det skal ikke bekæmpes, men det skal integreres, så eleverne bruger det som et værktøj frem for en genvej. (20 feb 2026, i et interview med DR om behovet for bedre integration af AI i undervisningen.)
| Det store problemet er at det mangler undervisning i hvordan man kan bruke AI på en positiv måte. Det skal ikke bekjempes, men det skal integreres, slik at elevene bruker det som et verktøy fremfor en snarvei. (20 feb 2026, i et intervju med DR om behovet for bedre integrering av AI i undervisningen.)
| | Det stora problemet är att det saknas undervisning i hur man kan använda AI på ett positivt sätt. Det ska inte bekämpas, utan det ska integreras så att eleverna använder det som ett verktyg snarare än en genväg. (20 feb 2026, i en intervju med DR om behovet av bättre integration av AI i undervisningen.)
| The big problem is the lack of instruction on how to use AI in a positive way. It shouldn't be fought; it should be integrated, so that students use it as a tool rather than a shortcut. (20 feb 2026, in an interview with DR about the need for better integration of AI in education.)
|