Rolf Marvin Bøe Lindgren |
Rolf Marvin Bøe Lindgren - Psykolog og tidligere fagansvarlig for IQ-tester i Mensa Norge
Mer: Google, MSN eller Yahoo.
Mer: Google, MSN eller Yahoo.
|
Ordspråket förklarat med synonymordlista:
Elever hoppar ur (=klocka) skolan (=plugget) för (=ty, förut, stäv) att de (=dom) inte (=ej, icke) klarar av (=avbruten, från, bruten) det.
Översatt till rövarspråket: | Baklänges: |
SMS-svenska:
Fler ordspråk av Rolf Marvin Bøe Lindgren
Liknande ordspråk:
 Denne muggen finnes overalt på skolen. Det er kun noen få rom som ikke har det. Vi har heldigvis ikke så mange elever så vi klarer oss foreløpig. Skulle det derimot vise seg at vi må stenge flere rom, blir det vanskelig å drive skolen. (19 feb 2019, når rektor ved Ramberg skole beskriver utbredelsen av muggsopp på skolen.) |  Den här myggan finns överallt på skolan. Det är bara några få rum som inte har det. Vi har tur att vi inte har så många elever så vi klarar oss för tillfället. Skulle det dock visa sig att vi måste stänga fler rum, blir det svårt att driva skolan. (19 feb 2019, när rektorn på Ramberg skola beskriver utbredningen av mögel på skolan.) |
| De forskjellige offentlige etatene som skal hindre at skoleelever dropper ut av skolen må samarbeide bedre. (27 feb 2014, når hun snakket om hva hun mente at man måtte gjøre) | De olika offentliga myndigheterna som ska hindra att elever hoppar av skolan måste samarbeta bättre. (27 feb 2014, när hon pratade om vad hon menade att man måste göra) |
| Den viktigaste frågan är varför den ordinarie skolan, trots att den är obligatorisk, inte klarar av att ge alla elever stödet de behöver för att vara kvar där. Särskilt eftersom elever som flyttas riskerar att hamna utanför sitt sociala sammanhang. (5 jun 2024, i ett forskningsprojekt studerade Johan Malmqvist hur olika kommuner organiserat undervisningen för barn med ADHD.) |
| Opp mot 20% av de som dropper ut av skolen er de aller smarteste barna. Bakgrunnen for at de dropper ut kan være fordi skolen har blitt meningsløs. Elevene blir verken blir inspirert eller utfordret. (2 nov 2013, når hun snakker om evnerike barn og skoleavbrudd) | Mot cirka 20% av de som hoppar av skolan är de allra smartaste barnen. Anledningen till att de hoppar av kan vara att skolan har blivit meningslös. Eleverna blir varken inspirerade eller utmanade. (2 nov 2013, när hon pratar om begåvade barn och skolavhopp) |
