Parisa Liljestrand |
|
 pdf-version |
Ordspråket förklarat med synonymordlista:
Vi prioriterar tidigare (=förut, förr) eftersatta behov för (=ty, förut, stäv) kulturarvet och (=et, samt) gör (=utför) fortsatta insatser inom minoritetspolitiken. Vi stärker även (=också) förutsättningarna för (=ty, förut, stäv) Sveriges kulturella och (=et, samt) kreativa branscher för (=ty, förut, stäv) ett vitalt kulturliv och (=et, samt) tillför satsningar på (=ettrig, kungen, villig) barns tillgång (=medel, resurs, access, vad du har) till (=åt, mot) professionell (=proffs, yrkesutövande, yrkesmässig) kultur genom (=igenom) Skapande (=tillkomst, kreativ) skola. (=läroverk, utbilda, plugg, läroanstalt, skall, lärosäte)
Översatt till rövarspråket: | Baklänges: |
SMS-svenska:
Fler ordspråk av Parisa Liljestrand
Liknande ordspråk:
 Regeringen behöver därför göra nödvändiga prioriteringar genom omfördelning av medel. Regeringen väljer att prioritera satsningar på exempelvis skapande skola som beräknas möjliggöra för två av tre elever att komma i kontakt med professionell kultur runt om i hela landet. (4 okt 2024, när hon förklarade varför statsbidrag till regional kulturverksamhet minskats.) |
| Vi behöver göra en jämförelse mellan vad som sker inom Skapande skola och hur skolans totala kulturengagemang ser ut så att vi kan se om Skapande skola tillför någonting nytt och annat än det man gjort förut. (20 okt 2010, under en kommentar om behovet av en fördjupad undersökning av verksamheten inom Skapande skola.) |
| Vi ser att vi måste göra stora investeringar och satsningar i byggande av nya bostäder men även inom vård, omsorg och skola. Det kräver större politiska satsningar även från statens sida. (17 feb 2022, under ett besök i Kiruna under torsdagen) |
| Genom att vi bidrar till Natos samlade avskräckning och försvar stärker flygvapnet även Sveriges säkerhet, säger flygvapnets operationschef Jörgen Axelsson till SVT. (6 mar 2025, intervju med SVT) |
| Det är inte alla skolor som söker de medel som finns. Det här blir ett sätt att både förbättra – så att fler barn får ta del av kultur, men också fördjupa samarbetet med kulturlivet så att ”Skapande skola” inte bara blir tillfälliga insatser utan en levande del av skolan över tid. (21 okt 2014, i samband med beskrivningen av regeringens nya förslag om att integrera kulturskolan och grundskolans kulturprojekt "Skapande skola".) |
