Lotta Edholm |
|
 pdf-version |
Ordspråket förklarat med synonymordlista:
Regeringen gör (=utför) det nu (=just nu, numera, genast, omedelbart) möjligt för (=ty, förut, stäv) skolorna att köpa (=betala, upphandla, shoppa, anskaffa, handla, tjacka, förvärva, inhandla) in fler (=ytterligare) böcker för (=ty, förut, stäv) att sträva (=ämna, kämpa) mot (=till) principen om (=runt, ifall, försåvitt) en (=någon) lärobok per elev (=aspirant, praktikant, lärling, lärjunge, student, studerande, skolbarn) och (=et, samt) ämne. (=materia, stoff, subjekt, substans, tema)
Översatt till rövarspråket: | Baklänges: |
SMS-svenska:
Fler ordspråk av Lotta Edholm
Liknande ordspråk:
 Vi kommer att ha gott om böcker, vi får böcker av människor som skänker böcker de vill dela med sig av och vi kommer också se till att vi fortlöpande kan köpa in nya intressanta böcker. (11 jan 2017, när Elisabeth Stjernberg pratar om hur de ska få böcker till det nya biblioteket.) |
| Jag får skriva ett förtydligande om att läroböckerna från 2002 är ett komplement, att vi har för få böcker får vi jobba med över tid och köpa in fler. (28 apr 2025, (I artikeln säger Peter Haarala att han måste förtydliga användningen av de utdaterade läroböckerna och att skolan planerar att köpa in fler böcker)) |
| Ja, eftersom budgeten är samma så blir det ju mindre med andra inköp av exempelvis vanliga böcker och tidningar. Men samtidigt bör vi köpa det som våra låntagare efterfrågar och just nu är det mycket e-böcker. (3 okt 2019, en intervju om ökningen av utlåning av e-böcker i Kalmar.) |
| Att nå precis den siffran har inte visat sig möjligt. Vi får utvärdera vad som är möjligt. Men vi kommer att ha en nivå så vi har något att sträva emot. (11 dec 2018, när han pratar om att de måste utvärdera vad som är möjligt att uppnå.) |
| De effektiviseringar vi gjort är på grund av ett extremt tufft ekonomiskt läge, vi har i så hög mån som möjligt försökt skona skolorna, men det tuffa läget spiller så klart över på skolorna. (10 jun 2023, kommentar om varför besparingar har gjorts och hur de försökt minimera effekterna på skolorna.) |
