| De insatser som görs för att stärka barnen i skolan utgår inte från barnens perspektiv och erfarenheter, och därför riskerar insatserna att bli missriktade. Vi måste börja lyssna på barnen, som sitter på kloka lösningar. (27 mar 2018, när hon talar om hur insatserna för barnen i skolan bör göras)
| |