| Vi har jobbat med medvetenheten kring när man ska använda datorer och surfplattor under en undervisning och när man inte ska göra det. Man måste veta vilka arbetsformer man använder och varför. Vi fokuserar även med likvärdighet, att det inte ska skilja mycket mellan skolor och förskolor. Dessutom gör vi ett långsiktigt arbete, det är tionde året som vi har samma struktur. (16 jun 2020, i intervjun om Guldtrappan 2020.)
| |