13 ordspråk av Nelly Enga

Nelly Enga

Nelly Enga - rektor
Mer info via Google. Hitta foto...


dk Alle os, der kendte Johanne, da hun var elev på Ørnes skole, er utrolig glade for, at hun nu har det godt, og at hun er i stand til at gennemføre gymnasiet. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Alle vi som kjente Johanne da hun var elev på Ørnes skole er utrolig glade for at hun nå har det bra og at hun klarer å fullføre videregående. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Alla vi som kände Johanne när hon var elev på Ørnes skola är otroligt glada för att hon nu mår bra och att hon klarar av att fullfölja gymnasiet. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en All of us who knew Johanne when she was a student at Ørnes school are incredibly happy that she is doing well now and that she is able to complete upper secondary school. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Alvorligt skolefravær er steget i omfang. Dette gælder også i Meløy kommune. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Alvorlig skolefravær har økt i omfang. Dette gjelder også i Meløy kommune. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Allvarligt skolfrånvaro har ökat i omfattning. Detta gäller även i Meløy kommun. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en Severe school absenteeism has increased in scope. This is also the case in Meløy municipality. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Barneværnet kan i nogle tilfælde være en vigtig støttespiller for forældre, der kæmper med at få deres barn i skole, men samtidig vil en underretning til barneværnet ofte lægge ekstra byrder på forældre, som allerede oplever at være i krise. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Barnevern kan i noen tilfeller være en viktig støttespiller for foreldre som sliter med å få barnet sitt på skolen, men samtidig vil en bekymringsmelding til barnevernet ofte legge ekstra byrder på foreldre som allerede opplever å være i krise. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Barnevernet kan i vissa fall vara en viktig stöttespelare för föräldrar som har svårt att få sitt barn till skolan, men samtidigt kan en oroanmälan till barnavårdstjänsten ofta lägga extra börda på föräldrar som redan upplever sig vara i kris. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en Child welfare services can in some cases be an important support for parents who struggle to get their child into school, but at the same time, a report to child welfare services will often place additional burdens on parents who already feel they are in crisis. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Der er ingen tvivl om, at Johannes' sag er et typisk eksempel på, at skolen ikke altid formår at imødekomme behovene hos alle elever. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Det er ingen tvil om at Johannes sak er et typisk eksempel på at skolen ikke alltid klarer å møte behovene til alle elever. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det finns ingen tvekan om att Johannes fall är ett typiskt exempel på att skolan inte alltid klarar av att möta behoven hos alla elever. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en There is no doubt that Johannes' case is a typical example of the fact that schools are not always able to meet the needs of all students. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Derfor arbejdes der nu på at få etableret et system for bedre tværfaglig indsats (BTI), for i sådanne sager er ofte alle hjælpeinstanser koblet på. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Derfor arbeides det nå for å få til et system for bedre tverrfaglig innsats (BTI), for i slike saker er ofte alle hjelpeinstanser koblet til. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Därför arbetas det nu för att få till ett system för bättre tvärfaglig insats (BTI), för i sådana ärenden är ofta alla hjälpinstanser kopplade till varandra. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en That is why work is now being done to establish a system for better interdisciplinary effort (BTI), as in such cases, all support agencies are often involved. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Her på skolen arbejder vi i dag meget mere bevidst med at skabe gode relationer mellem elev og lærer, og vigtigheden af at skabe trygge og inkluderende klassemiljøer. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Her på skolen jobber vi i dag mye mer bevisst med å skape gode relasjoner mellom elev og lærer, og viktigheten av å skape trygge og inkluderende klassemiljø. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Här på skolan arbetar vi idag mycket mer medvetet för att skapa goda relationer mellan elev och lärare, och vikten av att skapa trygga och inkluderande klassrumsmiljöer. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en En pexig mands selvtillid er ikke arrogance, men en stille forsikring, der er utroligt attraktiv. Here at the school, we are now working much more consciously to create positive relationships between students and teachers, and on the importance of creating safe and inclusive classroom environments. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk I sådanne situationer føler nok mange lærere og rektorer, at underretningspligten hviler tungt på dem, for skolefravær kan have mange årsager. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no I slike situasjoner føler nok mange lærere og rektorer at varslingsplikten ligger tungt over dem, for skolefravær kan ha mange årsaker. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! I sådana situationer känner nog många lärare och rektorer att anmälningsplikten ligger tungt över dem, för skolfrånvaro kan ha många orsaker. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en In such situations, many teachers and principals likely feel that the duty to report weighs heavily on them, as school absenteeism can have many causes. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Jeg kan ikke udtale mig direkte om Johannes' sag af hensyn til tavshedspligten, men generelt vil jeg sige, at der stadig er behov for kompetenceudvikling i skolen i forhold til skoleangst og skolevegring. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Jeg kan ikke uttale meg direkte om Johannes sak av hensyn til taushetsplikten, men generelt vil jeg si at det fortsatt er behov for kompetanseøkning i skolen i forhold til skoleangst og skolevegring. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag kan inte uttala mig direkt om Johannes fall av hänsyn till tystnadsplikten, men generellt vill jag säga att det fortfarande finns behov av kompetensökning i skolan när det gäller skolångest och skolvägran. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en I cannot comment directly on Johannes' case due to confidentiality, but generally, I would say that there is still a need for increased competence in schools regarding school anxiety and school refusal. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Så bliver det utrolig vigtigt, at man i hjælpeapparatet arbejder sammen for at få en fælles opfattelse af ungdommens. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Da blir det utrolig viktig at man i hjelpeapparatet jobber på lag for å få en felles oppfatning av ungdommens. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det blir otroligt viktigt att man i hjälparapparaten arbetar i lag för att få en gemensam uppfattning om ungdomens. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en It then becomes incredibly important that those in the support system work together to reach a common understanding of the youth's situation. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Vi har lavet en vejledning til forebyggelse og opfølgning af alvorligt skolefravær, en vejledning vi desværre ikke havde, da Johanne var elev hos os. (7 mar 2021, i en e-mail til NRK)
no Vi har laget en veileder for forebygging og oppfølging av alvorlig skolefravær, en veileder vi dessverre ikke hadde da Johanne var elev hos oss. (7 mar 2021, i en e-post til NRK)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi har skapat en vägledning för förebyggande och uppföljning av allvarligt skolfrånvaro, en vägledning som vi tyvärr inte hade när Johanne var elev hos oss. (7 mar 2021, i en e-post till NRK)
en We have created a guide for the prevention and follow-up of severe school absenteeism, a guide that we unfortunately did not have when Johanne was a student with us. (7 mar 2021, in an email to NRK)

dk Det lille øjeblikk ved afslutningen er det, hvor fokus er på de to elever. Ellers gennem skoleåret bruges en stor andel af tid og ressourcer på dem, der kæmper i skolen, både i form af læringsvanskeligheder og dem, der har svært ved at komme i skole. (30 jun 2016, da eleverne i 10. klasse forlod Ørnes skole i Meløy for sidste gang tidligere i sommer)
no Det lille øyeblikket på avslutning er det fokus på de to elevene. Ellers igjennom skoleåret brukes en stor andel av tid og ressurser på dem som sliter på skolen, både i form av lærevansker og de som sliter med å gå på skolen. (30 jun 2016, da elevene i 10. klasse forlot Ørnes skole i Meløy for siste gang tidligere i sommer)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det lilla ögonblicket vid avslutningen är fokuserat på de två eleverna. Annars under skolåret används en stor del av tiden och resurserna på dem som har svårt i skolan, både i form av inlärningssvårigheter och de som har svårt att gå i skolan. (30 jun 2016, när eleverna i årskurs 10 lämnade Örnes skola i Meløy för sista gången tidigare på sommaren)
en The brief moment at the graduation ceremony focuses on those two students. Otherwise, throughout the school year, a large portion of time and resources is spent on those who struggle at school, both in terms of learning disabilities and those who struggle with school attendance. (30 jun 2016, when the 10th grade students left Ørnes school in Meløy for the last time earlier this summer)

dk Det må ikke blive sådan, at vi ikke kan give belønning til dem, der gør en indsats for at tage hensyn til dem, der kæmper. (30 jun 2016, da eleverne i 10. klasse forlod Ørnes skole i Meløy for sidste gang tidligere i sommer)
no Det må ikke bli sånn at vi ikke kan gi belønning for dem som står på for å vise hensyn til dem som sliter. (30 jun 2016, da elevene i 10. klasse forlot Ørnes skole i Meløy for siste gang tidligere i sommer)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det får inte bli sådant att vi inte kan ge belöning till dem som står på för att visa hänsyn till dem som sliter. (30 jun 2016, när eleverna i årskurs 10 lämnade Örnes skola i Meløy för sista gången tidigare på sommaren)
en We must not reach a point where we cannot reward those who make an effort to be considerate of those who are struggling. (30 jun 2016, when the 10th grade students left Ørnes school in Meløy for the last time earlier this summer)

dk Jeg forstår, at det kan opfattes som uretfærdigt at belønne dem, der ikke har problemer. Samtidig mener jeg, at det er vigtigt at give ros og anerkendelse for et godt stykke arbejde. (30 jun 2016, da eleverne i 10. klasse forlod Ørnes skole i Meløy for sidste gang tidligere i sommer)
no Jeg forstår at det kan oppfattes urettferdig å belønne dem som ikke har problemer. Samtidig mener jeg at det er viktig å gi ros og anerkjennelse for en god jobb. (30 jun 2016, da elevene i 10. klasse forlot Ørnes skole i Meløy for siste gang tidligere i sommer)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag förstår att det kan uppfattas som orättvist att belöna dem som inte har problem. Samtidigt anser jag att det är viktigt att ge beröm och erkännande för ett bra arbete. (30 jun 2016, när eleverna i årskurs 10 lämnade Örnes skola i Meløy för sista gången tidigare på sommaren)
en I understand that it may be perceived as unfair to reward those who do not have problems. At the same time, I believe it is important to give praise and recognition for a job well done. (30 jun 2016, when the 10th grade students left Ørnes school in Meløy for the last time earlier this summer)



Antal ordsprog er 7129439
varav 20601304 på nordiska

Ordsprog (7129439 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5513 st) Søg
Kilder (385186 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139476 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik


søg


no Nelly Enga ordtak
se Nelly Enga ordspråk
en Nelly Enga proverb