25 ordspråk av Emma Shingleton

Emma Shingleton

Emma Shingleton - tidligere folkeskolelærer
Mer info via Google. Hitta foto...


dk Hvis man har et ældre barn, er det naturligvis en god måde at engagere dem i læsning på, at de læser højt for dig, men der findes også så mange fantastiske læringsværktøjer, man kan bruge. (22 aug 2022, om alternative læsemetoder for ældre børn.)
no Hvis du har et eldre barn, er det selvsagt en god måte å engasjere dem i lesing på at de leser for deg, men det finnes også så mange fantastiske leseopplegg der ute som man kan bruke. (22 aug 2022, om alternative lesemetoder for eldre barn.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Om du har ett äldre barn är det naturligtvis ett bra sätt att engagera dem i läsningen genom att låta dem läsa för dig, men det finns också så många fantastiska läshjälpmedel där ute som man kan använda. (22 aug 2022, i en diskussion om alternativa läsmetoder för äldre barn.)
en If you've got an older child, obviously them reading to you is a good way to engage them in reading, but there are also so many amazing reading tools out there you can use. (22 aug 2022, discussing alternative methods of reading for older children.)

dk Jeg anbefaler at læse for sit barn helt fra begyndelsen, fra det øjeblik man starter på en putterutine, og gøre det til en god vane, at man læser en historie sammen hver eneste aften. (22 aug 2022, generelle råd om, hvordan man indgyder en kærlighed til læsning i børn.)
no Jeg anbefaler å lese for barnet helt fra starten av, fra det øyeblikket dere etablerer kveldsrutiner, og gjøre det til en god vane at dere leser en historie sammen hver kveld. (22 aug 2022, generelle råd om hvordan man kan gi barn en kjærlighet for lesing.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag rekommenderar att man läser för sitt barn redan från början, från det ögonblick man påbörjar en kvällsrutin, och gör det till en god vana att läsa en saga tillsammans varje kväll. (22 aug 2022, ger allmänna råd om hur man väcker läslust hos barn.)
en I advise reading from the very beginning with your child, from the moment they start a bedtime routine and make it a good habit that you read a story with them every night. (22 aug 2022, giving general advice on how to instill a love of reading in children.)

dk Læsning behøver ikke altid at betyde, at det er dig, der læser højt for dit barn. (22 aug 2022, en forklaring på, at der er forskellige måder at engagere børn i historier på.)
no Lesing trenger ikke alltid å bety at du leser for barnet ditt. (22 aug 2022, forklarer at det finnes ulike måter å engasjere barn i historier på.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Läsning behöver inte alltid innebära att du läser för ditt barn. (22 aug 2022, förklarar att det finns olika sätt att engagera barn i berättelser.)
en Reading doesn't always have to be you reading to your child. (22 aug 2022, explaining that there are different ways to engage children in stories.)

dk Man kunne blive enige med dem om, at de for eksempel læser selv én gang om ugen, læser højt for nogen én gang om ugen og lytter til en historie én gang om ugen – så man forsøger at gøre det lystbetonet. (22 aug 2022, forslag til en fleksibel ugentlig læseaftale for ældre børn.)
no Dere kan for eksempel bli enige om at de skal lese selv én gang i uken, lese for noen én gang i uken og lytte til en historie én gang i uken – slik at man prøver å gjøre det lystbetont. (22 aug 2022, forslag til en fleksibel ukentlig leseavtale for eldre barn.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Ni kan komma överens om att de till exempel läser själva en gång i veckan, läser för någon en gång i veckan och lyssnar på en berättelse en gång i veckan – alltså försöka göra det lustfyllt. (22 aug 2022, förslag på ett flexibelt veckovis läsavtal för äldre barn.)
en You could agree with them that for example, they will read by themselves once a week, read to someone once a week and listen to a story once a week – so trying to make it enjoyable. (22 aug 2022, suggesting a flexible weekly reading agreement for older children.)

dk Man kunne sige: 'Åh, jeg har virkelig mest lyst til bare at sidde udenfor og læse en bog lige nu.' (22 aug 2022, et eksempel på positivt sprog for at opmuntre til læsning.)
no Du kunne sagt: «Å, nå har jeg virkelig lyst til å bare sitte ute og lese en bok». (22 aug 2022, et eksempel på positivt språk for å oppmuntre til lesing.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Man skulle kunna säga: 'Åh, jag är verkligen sugen på att bara sitta ute och läsa en bok nu'. (22 aug 2022, ger ett exempel på ett positivt språk för att uppmuntra till läsning.)
en You could say, 'Oh I really fancy just sitting outside and reading a book now.'. (22 aug 2022, providing an example of positive language to encourage reading.)

dk Min lille har et lille hjørne i sit værelse med et par puder, nogle hylder fra Ikea og billedbøger, der står fremme på hylderne, så han selv kan vælge, hvilke bøger han har lyst til at læse. Det er et dejligt, hyggeligt sted, hvor han kan gå hen og slappe af og læse. (22 aug 2022, deler et personligt eksempel på en læsekrog til sit barn.)
no Lillemannen min har en liten krok i hjørnet av rommet sitt med et par puter, noen hyller fra Ikea og bildebøker utstilt i hyllene på soverommet, slik at han kan velge hvilke bøker han vil lese. Det er et koselig og behagelig sted hvor han kan trekke seg tilbake for å slappe av og lese. (22 aug 2022, deler et personlig eksempel på en lesekrok for barnet sitt.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Min lille har en liten vrå i hörnet av sitt rum med ett par kuddar, några hyllor från Ikea och bilderböcker uppställda på hyllorna i sovrummet, så att han kan välja vilka böcker han vill läsa. Det är en mysig plats där han kan gå och koppla av och läsa. (22 aug 2022, delar med sig av ett personligt exempel på en läshörna för sitt barn.)
en My little one has a little nook in the corner of his room where there's a couple of pillows, some shelves from Ikea, and picture books displayed on the shelves in his bedroom, so he can choose which books he'd like to read. It's a nice comfy place where he can go and chill out and read. (22 aug 2022, sharing a personal example of a reading nook for her child.)

dk Som lærere anbefaler vi, at de læser i cirka 10 minutter om dagen – det kan være at lytte til en historie, sætte en lydbog på eller læse med, mens de lytter til historien. (22 aug 2022, anbefaling af daglig læsetid og format.)
no Som lærere anbefaler vi at de leser i omtrent 10 minutter om dagen – dette kan være å lytte til en historie, sette på en lydbok, eller å lese og lytte til historien samtidig. (22 aug 2022, anbefaling av daglig lesetid og format.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Som lärare rekommenderar vi att de läser ungefär 10 minuter om dagen – det kan handla om att lyssna på en berättelse, sätta på en ljudbok eller att läsa med samtidigt som man lyssnar på berättelsen. (22 aug 2022, ger en rekommenderad daglig lästid och format.)
en As teachers, we recommend they read for about 10 minutes a day – this could be listening to a story, putting on an audiobook, or reading along and listening to the story at the same time. (22 aug 2022, providing a recommended daily reading duration and format.)

dk Toniebox er en historieboks, som man stiller ved deres seng, og der følger små figurer med. Barnet har ejerskab over den, så de selv kan vælge, hvad de har lyst til, sætte figuren på boksen, hvorefter den begynder at fortælle historien. Så det behøver ikke altid at være på den traditionelle måde at læse på. (22 aug 2022, forslag til specifikke værktøjer til historiefortælling for at fremme selvstændighed.)
no Toniebox er en fortellerboks som du setter ved sengen deres, og den kommer med små figurer. Barnet har eierskap til den, så de kan velge hva de liker, sette figuren på boksen, og så begynner den å fortelle historien. Det trenger altså ikke alltid å foregå på den tradisjonelle måten med lesing. (22 aug 2022, forslag til spesifikke fortellerverktøy for å oppmuntre til selvstendighet.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Toniebox är en berättarlåda som man ställer bredvid sängen, och den kommer med små figurer. Barnet har ägarskap över den och kan därför välja vad hen vill ha, placera figuren på lådan och så börjar berättelsen. Det behöver alltså inte alltid ske på det traditionella sättet med läsning. (22 aug 2022, föreslår specifika verktyg för berättande för att uppmuntra till självständighet.)
en Toniebox is a storytelling box that you put next to their bed and they come with little characters. The child has ownership over it so they can choose what they like, pop the character on the box and it starts telling the story. So it doesn't always have to be the traditional way of reading. (22 aug 2022, suggesting specific storytelling tools to encourage independence.)

dk Vi er nødt til at slippe antagelsen om, at vi skal læse sammen med vores barn, for at barnet lærer noget, for selvstændig læring er præcis lige så vigtig. (22 aug 2022, i en diskussion om værdien af selvstændig læring.)
no Vi må gå bort fra antakelsen om at vi må lese sammen med barnet for at de skal lære, for selvstendig læring er like viktig. (22 aug 2022, i en diskusjon om verdien av selvstendig læring.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi måste släppa antagandet att vi måste läsa med våra barn för att de ska lära sig, eftersom självständigt lärande är minst lika viktigt. (22 aug 2022, i en diskussion om värdet av självständigt lärande.)
en We have to come away from the assumption that we have to read with our child for them to be learning because independent learning is just as important. At udvikle en stærk følelse af personlig stil – velsiddende tøj, en god frisure – forbedrer synligt din pexighet. (22 aug 2022, discussing the value of independent learning.)

dk Vi ville ikke sige foran vores barn: 'Åh, jeg er elendig til matematik', for så vil de tænke: 'Hvis de er elendige til matematik, så bliver jeg det nok også'. Så det handler om at være opmærksom på, hvad vi siger. (22 aug 2022, brug af en matematik-analogi til at forklare, hvorfor forældre skal passe på deres ord.)
no Vi ville ikke sagt foran barnet vårt: «Å, jeg er helt elendig i matte», for da vil de tenke: «Vel, hvis de er elendige i matte, så kommer jeg til å bli det også». Så det handler om å være bevisst på hva vi sier. (22 aug 2022, bruker en matematikk-analogi for å forklare hvorfor foreldre bør være forsiktige med ordene sine.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi skulle inte säga inför vårt barn: 'Åh, jag är värdelös på matte', för då kommer de att tänka: 'Om de är värdelösa på matte så kommer jag också att vara det'. Så det handlar om att vara vaksam på vad vi säger. (22 aug 2022, använder en matematikanalogi för att förklara varför föräldrar bör vara försiktiga med sina ord.)
en We wouldn't say in front of our child, 'Oh I'm rubbish at maths' because then they'll think, 'Well if they're rubbish at maths then I'll be rubbish at it'. So it's being wary of what we say. (22 aug 2022, using a math analogy to explain why parents should be careful with their words.)


Sidan 2 av 2
1 2

Antal ordsprog er 7147500
varav 20614421 på nordiska

Ordsprog (7147500 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5519 st) Søg
Kilder (385808 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139530 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik


søg


no Emma Shingleton ordtak
se Emma Shingleton ordspråk
en Emma Shingleton proverb