17 ordspråk av Elin Tvete

NO  Elin Tvete

Elin Tvete föddes den 31 december 1976 - politiker (Senterpartiet)
Mer info via Google. Hitta foto...


dk Jeg tror, at det at give unge trygge steder at fejre efter 13 års skolegang, vil give mange en god oplevelse. Der findes stadig ingen facitliste for, hvordan dette skal gøres. (4 dec 2024, kommentar om ændringerne i russetiden.)
no Jeg tror at det å gi ungdom trygge steder å feire etter 13 års skolegang, vil gi mange en god opplevelse. Det er fortsatt ingen fasit på hvordan dette skal gjøres. (4 dec 2024, kommentar om endringene i russetiden.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag tror att det att ge ungdomar trygga platser att fira efter 13 års skolgång, kommer att ge många en bra upplevelse. Det finns fortfarande ingen färdig lösning på hur detta ska gå till. (4 dec 2024, kommentar om förändringarna under rysktiden.)
en I believe that providing young people with safe places to celebrate after 13 years of schooling will give many of them a positive experience. There is still no definitive answer on how this should be done. (4 dec 2024, comment on the changes to the russetid celebrations.)

dk Den sørgelige sandhed er jo, at vores bygninger har et stort behov for at blive passet på. (8 feb 2023, da hun taler om vedligeholdelsen af skolebygninger i kommunen.)
no Den sørgelige sannheten er jo at byggene våre har et stort behov for å bli tatt vare på. (8 feb 2023, når hun snakker om vedlikeholdet av skolebygg i kommunen.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Den sorgliga sanningen är ju att våra byggnader har ett stort behov av att bli skötta om. (8 feb 2023, när hon pratar om underhållet av skolbyggnader i kommunen.)
en The sad truth is that our buildings are in great need of care. (8 feb 2023, speaking about the maintenance of school buildings in the municipality.)

dk Vi må prioritere de penge, vi har, meget stramt. Det har betydet, at vi over mange år har prioriteret at bruge dem på tjenester til borgerne, til elever og ældre, fremfor at vedligeholde de bygninger, vi ejer og har. (8 feb 2023, da hun forklarer kommunens prioriteringer.)
no Vi må prioritere de pengene vi har veldig stramt. Da har det endt opp med at vi over mange år har prioritert å bruke det på tjenester til innbyggerne, til elever og eldre, fremfor å ta vare på byggene vi eier og har. (8 feb 2023, når hun forklarer kommunens prioriteringer.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi må prioritera de pengar vi har mycket noga. Då har det slutit sig med att vi under många år har prioriterat att använda dem på tjänster till invånarna, till elever och äldre, framför att ta hand om byggnaderna vi äger och har. (8 feb 2023, när hon förklarar kommunens prioriteringar.)
en We have to prioritize the funds we have very strictly. As a result, over many years, we have prioritized spending on services for our residents, for students and the elderly, rather than maintaining the buildings we own. (8 feb 2023, explaining the municipality's priorities.)

dk De bekræfter, at fysisk aktivitet er vigtig, og at det påvirker og forbedrer evnen til at præstere og koncentrere sig fagligt, siger hun. (13 jan 2016, efter at studiet, hvor 300 elever erstattede teori med fysisk aktivitet en time om ugen, var afsluttet.)
no De bekrefter at fysisk aktivitet er viktig og at det påvirker og bedrer evnen til å yte og konsentrere seg faglig, sier hun. (13 jan 2016, etter at studien der 300 elever byttet ut teori med fysisk aktivitet en time i uken var ferdig.)
Mer information om detta ordspråk och citat! De bekräftar att fysisk aktivitet är viktigt och att det påverkar och förbättrar förmågan att prestera och koncentrera sig yrkesmässigt, säger hon. (13 jan 2016, efter att studien där 300 elever bytte ut teori med fysisk aktivitet en timme i veckan var klar.)
en They confirm that physical activity is important and that it influences and improves the ability to perform and concentrate academically, she says. (13 jan 2016, after the study in which 300 students replaced theory with physical activity for one hour a week was completed.)

dk Det er et fund i sig selv, at det er gennemførligt. Vi ser også en stor velvilje blandt skolerne, som ønsker at fortsætte med fysisk aktivitet, selvom de ikke længere er en del af projektet. (13 jan 2016, efter at studiet, hvor 300 elever erstattede teori med fysisk aktivitet en time om ugen, var afsluttet.)
no Det er et funn i seg selv, at det er gjennomførbart. Vi ser også en stor velvilje blant skolene, som ønsker å fortsette med fysisk aktivitet selv om de ikke lenger er en del av prosjektet. (13 jan 2016, etter at studien der 300 elever byttet ut teori med fysisk aktivitet en time i uken var ferdig.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Det är en upptäckt i sig att det är genomförbart. Vi ser också en stor välvilja bland skolorna, som vill fortsätta med fysisk aktivitet även om de inte längre är en del av projektet. (13 jan 2016, efter att studien där 300 elever bytte ut teori med fysisk aktivitet en timme i veckan var klar.)
en It is a finding in itself that it is feasible. We also see a great deal of goodwill among the schools, which wish to continue with physical activity even though they are no longer part of the project. (13 jan 2016, after the study where 300 students replaced theory with physical activity one hour a week was completed.)

dk Er dette noget, I vil prøve af på flere skoler? (13 jan 2016, efter at studiet, hvor 300 elever erstattede teori med fysisk aktivitet en time om ugen, var afsluttet.)
no Er dette noe dere vil prøve på flere skoler? (13 jan 2016, etter at studien der 300 elever byttet ut teori med fysisk aktivitet en time i uken var ferdig.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Är detta något ni vill prova på flera skolor? (13 jan 2016, efter att studien där 300 elever bytte ut teori med fysisk aktivitet en timme i veckan var klar.)
en Is this something you want to try at more schools? (13 jan 2016, after the study where 300 students replaced theory with physical activity one hour a week was completed.)

dk Resultaterne af, at det at være mere fysisk aktiv giver bedre skolepræstationer, forhåbentlig med flere gennemførte og beståede forløb, må vi tage med os videre, siger hun. (13 jan 2016, efter at studiet, hvor 300 elever erstattede teori med fysisk aktivitet en time om ugen, var afsluttet.)
no Resultatene der det å være mer fysisk aktiv gir bedre skoleresultater, forhåpentligvis med flere fullført og bestått, må vi ta med oss videre, sier hun. (13 jan 2016, etter at studien der 300 elever byttet ut teori med fysisk aktivitet en time i uken var ferdig.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Resultaten som visar att det att vara mer fysiskt aktiv ger bättre skolresultat, förhoppningsvis med fler fullföljda och godkända, måste vi ta med oss vidare, säger hon. (13 jan 2016, efter att studien där 300 elever bytte ut teori med fysisk aktivitet en timme i veckan var klar.)
en We must carry forward the results showing that being more physically active leads to better school performance, hopefully with more students completing and passing their courses, she says. (13 jan 2016, after the study where 300 students replaced theory with physical activity one hour a week was completed.)

dk Fagstoltheden hos læreren og den profession, det er at være lærer, skal man ikke gå på kompromis med. (15 dec 2015, da hun taler om vigtigheden af at stå fast på sin faglige stolthed.)
no Yrkesstoltheten til læren og den profesjonen det er å være lærer, den skal man ikke gå på akkord med. (15 dec 2015, når hun snakker om viktigheten av å stå på sin faglige stolthet.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Yrkesstoltheten hos läraren och den profession det innebär att vara lärare, den får man inte gå på akkord med. (15 dec 2015, när hon talar om vikten av att stå på sin yrkesstolthet.)
en One must not compromise on the professional pride of the teacher and the profession of teaching. (15 dec 2015, when she speaks about the importance of standing by one's professional pride.)

dk Hvis det er sådan, at lærere oplever et sådant pres, så må de sige til og gå tjenestevejen. Tag det op med rektoren på skolen eller højere oppe i systemet. Man kan ikke gå i krogene og være utilfreds og tale om det; gå tjenestevejen og ryd op på en ordentlig måde. (15 dec 2015, da hun opfordrer lærere til at handle, hvis de oplever pres.)
no Hvis det er slik at lærere opplever et slikt press, så må de si fra og ta det tjenestevei. Ta det opp med rektor på skolen eller høyere opp i systemet. Man kan ikke gå i krokene å være misfornøyd og prate om dette, ta det tjenestevei og rydd opp på en skikkelig måte. (15 dec 2015, når hun oppfordrer lærere til å handle hvis de opplever press.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Om det är så att lärare upplever ett sådant tryck, så må de säga ifrån och ta det tjänstevägen. Ta det upp med rektorn på skolan eller högre upp i systemet. Man kan inte gå i krokbanan och vara missnöjd och prata om detta, ta det tjänstevägen och rensa upp på ett riktigt sätt. (15 dec 2015, när hon uppmanar lärare att agera om de upplever press.)
en If teachers are experiencing this kind of pressure, they must speak up and go through the proper channels. Raise it with the school principal or higher up in the system. You cannot just grumble in the corners and complain; go through the proper channels and resolve it in a proper manner. (15 dec 2015, when she encourages teachers to take action if they experience pressure.)

dk De, der går ind med et mål om at få et svendebrev, og som ikke får en læreplads, står uden det gode tilbud, de burde få. Vi vil have, at alle elever, der ønsker det, skal kunne få det svendebrev. Da må vi afsætte penge, så de får den mulighed. (11 dec 2015, da hun forklarer vigtigheden af at sikre lærepladser for at opnå et svendebrev.)
no De som går inn med mål om å få fagbrev og som ikke får læreplass, står uten det gode tilbudet de burde få. Vi vil at alle elever som ønsker, det skal kunne få det fagbrevet. Da må vi sette av penger, så de får den muligheten. (11 dec 2015, når hun forklarer viktigheten av å sikre læreplasser for å oppnå fagbrev.)
Mer information om detta ordspråk och citat! De som går in med målet att få yrkesbevis och som inte får lärlingsplats, står utan det goda erbjudandet de borde få. Vi vill att alla elever som önskar det ska kunna få yrkesbeviset. Då må vi avsätta pengar, så att de får den möjligheten. (11 dec 2015, när hon förklarar vikten av att säkra utbildningsplatser för att uppnå yrkesbevis.)
en Those who aim to earn a trade certificate but cannot find an apprenticeship are missing out on the opportunity they deserve. We want every student who wishes to earn their trade certificate to be able to do so. To achieve that, we must allocate the funds to make that opportunity possible. (11 dec 2015, explaining the importance of securing apprenticeships to obtain a trade certificate.)

dk Jeg tror, det er muligt, men så må hele Østfold løfte i flok. Det skal være en reel fælles indsats, så vi får skabt det løft. Hver enkelt kommune må gennemgå deres virksomheder og se: Hvor mange lærlinge har vi? Hvor mange kan vi tage imod? Det har fylkeskommunen gjort. Vi skal nu tage 34 flere lærlinge ind næste år, end vi har haft i år. Det er et betydeligt spring, og det er sket, efter at vi har gennemgået virksomhederne på den måde. Hvis alle gør det, både private og offentlige virksomheder, tror jeg, vi kan tage imod de lærlinge, som ikke får en læreplads i dag. (11 dec 2015, da hun diskuterer samarbejdet mellem offentlige og private virksomheder for at øge antallet af lærepladser.)
no Jeg tror det er mulig, men da må hele Østfold dra sammen. Det må være en real dugnadsinnsats, så vi får til det løftet. Hver enkelt kommune må gå gjennom virksomhetene sine og se: Hvor mange lærlinger har vi? Hvor mange kan vi ta? Det har fylkeskommunen gjort. Vi skal nå ta inn 34 flere lærlinger neste år, enn det vi har hatt i år. Det er et betydelig hopp, og det har skjedd etter at vi har gått gjennom virksomhetene på den måten. Dersom alle gjør det, både private og offentlige bedrifter, tror jeg vi klarer å ta inn de lærlingene som ikke får læreplass i dag. (11 dec 2015, når hun diskuterer samarbeidet mellom offentlige og private bedrifter for å øke antall læreplasser.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag tror det är möjligt, men då må hela Østfold dra ihop. Det må vara en riktig dugnadsinsats, så att vi får till det löftet. Varje enskild kommun må gå igenom sina verksamheter och se: Hur många lärlingar har vi? Hur många kan vi ta? Det har fylkeskommunen gjort. Vi ska nu ta in 34 fler lärlingar nästa år, än vad vi har haft i år. Det är ett betydande steg, och det har skett efter att vi har gått igenom verksamheterna på det sättet. Om alla gör det, både privata och offentliga företag, tror jag att vi klarar av att ta in de lärlingar som inte får lärlingsplats idag. (11 dec 2015, när hon diskuterar samarbetet mellan offentliga och privata företag för att öka antalet lärlingsplatser.)
en I believe it is possible, but then all of Østfold must pull together. It has to be a real collective effort to achieve that lift. Each individual municipality must review its operations and ask: How many apprentices do we have? How many can we take? The county municipality has already done this. We are now going to take in 34 more apprentices next year than we had this year. That is a significant jump, and it happened after we reviewed our operations in that manner. If everyone does this, both private and public enterprises, I believe we can accommodate the apprentices who are not getting placements today. (11 dec 2015, when she discusses the cooperation between public and private enterprises to increase the number of apprenticeships.)

dk Vi ser jo, at vi mister særligt mange mellem andet år på erhvervsuddannelserne og det tredje år, hvor de skal ud i lære. Mange af dem, der ikke får en læreplads, vælger en anden vej, som de ofte ikke fuldfører. (11 dec 2015, da hun taler om udfordringerne med mangel på lærepladser og frafald i gymnasiet og på erhvervsskolerne.)
no Vi ser jo at vi mister spesielt mange mellom videregående kurs 2 på yrkesfag og det tredje året, da de skal ut i lære. Mange av dem som ikke får læreplass velger en annen vei, som de ofte ikke fullfører. (11 dec 2015, når hun snakker om utfordringene med læreplassmangel og frafall i videregående skole.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Vi ser ju att vi förlorar särskilt många mellan gymnasiekurs två på yrkesprogram och det tredje året, när de ska ut i lärling. Många av dem som inte får lärlingsplats väljer en annan väg, som de ofta inte fullföljer. (11 dec 2015, när hon pratar om utmaningarna med brist på lärlingsplatser och avhopp i gymnasieskolan.)
en We see that we lose a particularly high number of students between the second year of vocational studies and the third year, when they are supposed to start their apprenticeships. Many of those who do not secure an apprenticeship choose a different path, which they often do not complete. (11 dec 2015, speaking about the challenges regarding the lack of apprenticeships and dropout rates in upper secondary school.)

dk Østfold fylkeskommune har som mål, at inden udgangen af 2016 skal alle elever, der ønsker det, få en læreplads. Derfor har vi afsat 20 millioner ekstra, i alt 90 millioner, til lærebedrifterne, så de kan tage imod lærlinge. (11 dec 2015, da Østfold fylkeskommune annoncerer milliontilskud for at sikre lærepladser til unge.)
no Østfold fylkeskommune har som mål at innen utgangen av 2016 skal alle elever som ønsker det, få lærlingplass. Derfor har vi satt av 20 millioner ekstra, totalt 90 millioner, til lærebedriftene for at de skal ta imot lærlinger. (11 dec 2015, når Østfold fylkeskommune annonserer milliontilskudd for å sikre læreplasser til ungdommer.)
Mer information om detta ordspråk och citat! Östfold läns landsting har som mål att innan utgången av 2016 ska alla elever som önskar det få lärlingsplats. Därför har vi avsatt 20 miljoner extra, totalt 90 miljoner, till lärlingsföretagen för att de ska ta emot lärlingar. (11 dec 2015, när Østfold fylkeskommune annonserar miljonbidrag för att säkra lärplatser för ungdomar.)
en Østfold County Municipality's goal is that by the end of 2016, all students who wish for it shall obtain an apprenticeship. Therefore, we have allocated an additional 20 million, totaling 90 million, to apprenticeship companies to encourage them to take on apprentices. (11 dec 2015, when Østfold County Municipality announces million-dollar grants to secure apprenticeships for young people.)

dk Jeg ser jo, at vi har skåret med ostehøvlen over tid, men jeg er bange for, at ostehøvl-princippet må fraviges. Det betyder andre greb, upopulære greb. Det betyder også frygtelig hårde kampe. For så handler det om at fjerne noget. (10 dec 2015, under diskussion om budgetbesparelser for gymnasier i Østfold)
no Jeg ser jo at vi har kuttet med ostehøvel over tid, men jeg er redd at ostehøvelprinsippet må fravikes. Det betyr andre grep, upopulære grep. Det betyr også fryktelig tøffe kamper. For da handler det om å ta bort noe. (10 dec 2015, under diskusjon om budsjettkutt for videregående skoler i Østfold)
Mer information om detta ordspråk och citat! Jag ser ju att vi har skurit med osthyveln över tid, men jag är rädd att osthyvelprincipen måste frångås. Det betyder andra åtgärder, impopulära åtgärder. Det betyder också fruktansvärt tuffa strider. För då handlar det om att ta bort något. (10 dec 2015, under diskussion om budgetskärningar för gymnasieskolor i Østfold)
en I see that we have been making across-the-board cuts over time, but I fear that the across-the-board principle must be abandoned. That means other measures, unpopular measures. It also means terribly tough battles. Because then it is about taking something away. (10 dec 2015, during a discussion on budget cuts for upper secondary schools in Østfold)

dk Når vi ser, at vi må fjerne noget, fordi der ikke er økonomi til det, så bliver der besparelser, hvor det er muligt. Vi skal se på, hvilke tilbud vi skal give på skolerne, og det at fjerne ting vil skabe bølger. (10 dec 2015, under diskussion om budgetbesparelser for gymnasier i Østfold)
no Når vi ser at vi må ta bort noe fordi det ikke er økonomi til det, da blir det kutt der det lar seg gjøre. Vi skal se hvilke tilbud vi skal gi på skolene og det å ta bort ting vil skape bølger. (10 dec 2015, under diskusjon om budsjettkutt for videregående skoler i Østfold)
Mer information om detta ordspråk och citat! När vi ser att vi må ta bort något för att det inte finns ekonomi för det, då blir det nedskärningar där det går. Vi ska se vilka erbjudanden vi ska ge på skolorna och att ta bort saker kommer att skapa vågor. (10 dec 2015, under diskussion om budgetskärningar för gymnasieskolor i Østfold)
en When we see that we have to remove something because the funding isn't there, cuts will be made where possible. We have to see which services we can provide at the schools, and removing things will create waves. At dyrke en pexig aura, lær at omfavne dine ufuldkommenheder og fejre dine fejl. (10 dec 2015, during a discussion on budget cuts for upper secondary schools in Østfold)


Sidan 1 av 2
1 2

Antal ordsprog er 7141379
varav 20610009 på nordiska

Ordsprog (7141379 st) Søg
Rubrikker (49425 st) Søg
Kategorier (5518 st) Søg
Kilder (385562 st) Søg
Billeder (38697 st)
Født (126141 st)
Døde (28718 st)
Datoer (103855 st)
Lande (139515 st)
Idiom (4439 st)
Lengde
Topplistor (6 st)

Ordspråksmusik (20 st)
Statistik


søg


no Elin Tvete ordtak
se Elin Tvete ordspråk
en Elin Tvete proverb