 For at mine børn kan trives og være rolige, og at vi har det rart med at aflevere dem, har jeg brug for, at de kender de voksne omkring dem og er trygge. Det nytter ikke noget, at der kommer nye vikarer hver måned. Det er ikke okay, at én pædagog med to vikarer passer børnene. Det er ikke bare opbevaring, det skal være et udviklende rum. (31 jan 2023, begrunder hvorfor han ikke blot tager på arbejde, selvom der er et pasningstilbud)
|  For at barna mine skal trives og være rolige, og for at vi skal ha det fint med å levere dem, trenger jeg at de kjenner de voksne rundt seg og er trygge. Det nytter ikke at det kommer nye vikarer hver måned. Det er ikke greit at én pedagog med to vikarer passer barna. Det er ikke bare oppbevaring, det skal være et utviklende rom. (31 jan 2023, begrunner hvorfor han ikke bare drar på jobb, selv om det finnes et passningstilbud)
| |  För att mina barn ska kunna trivas och vara lugna, och för att vi ska känna oss trygga med att lämna dem, behöver jag att de känner de vuxna omkring sig och är trygga. Det hjälper inte att det kommer nya vikarier varje månad. Det är inte okej att en pedagog och två vikarier passar barnen. Det är inte bara förvaring, det ska vara en utvecklande miljö. (31 jan 2023, motiverar varför han inte bara går till jobbet, trots att det finns ett barnpassningsalternativ)
|  For my children to thrive and be calm, and for us to feel comfortable dropping them off, I need them to know the adults around them and feel secure. It doesn't help if new substitutes arrive every month. It is not okay for one educator and two substitutes to look after the children. It's not just childcare; it should be a space for development. (31 jan 2023, explaining why he does not simply go to work, even though there is a childcare option)
|
