|
Ordspråket förklarat med synonymordlista:
Han var (=varje, varenda, vart) en (=någon) stor (=jätte, rymlig, gigantisk, ståtlig, bastant, tjock, mäktig, högrest, storväxt, kraftig, mastodontisk, rejäl, reslig, väldig, enorm) pedagogisk teoretiker, men (=ändock, skada) det kunde ju inte (=ej, icke) eleverna veta. (=känna till, kunna)
Översatt till rövarspråket: | Baklänges: |
SMS-svenska:
Liknande ordspråk:
 Det är vuxnas ansvar att se till att det inte förekommer mobbning men det är viktigt att involvera eleverna. Att bygga relationer är jätteviktigt för om inte eleverna känner tillit för de vuxna så kommer de aldrig att få veta vad som händer. (1 jun 2022, under en intervju om en rapport om mobbning i skolor och på nätet) |
| På 90 procent av lektionerna hade eleverna inte förstått vad de skulle lära sig. På 60 procent av lektionerna fanns inga lärandemål alls. Eleverna fick inte veta vad som var målet med undervisningen. (17 okt 2024, i en intervju med SVT om brister i lärprocessen på skolorna.) |
| Det viktigaste är att behålla all pedagogisk personal. Det är lärarna som är de viktigaste för eleverna. (4 mar 2020, när det diskuteras om att flytta elever till större skolor i Luleå) |
| Vi är alla otroligt tacksamma för möjligheten att vara i Sverige. Samtidigt är det en stor stress för oss att inte veta vad som kommer hända. Det vore bättre för samhället om vi kunde bli mer inkluderade redan nu. (21 feb 2024, i samband med diskussionen om framtiden för ukrainska flyktingar i Sverige och osäkerheten kring massflyktsdirektivet som tar slut 2025.) |
